Administracja publiczna i prawoISCO 2641
Literaturoznawca
Literaturoznawca to osoba, która bada dzieła literackie, historię literatury, gatunki i krytykę literacką, żeby ocenić utwory oraz otaczające je zjawiska we właściwym kontekście i uzyskać wyniki badań nad konkretnymi zagadnieniami tej dziedziny.
Sprawdź się w minutę: literaturoznawca
Oceń 5 z 43 kluczowych umiejętności tego zawodu (europejska baza ESCO). Bez zakładania konta.
zarządzać danymi badawczymi
Prowadzić współpracę ze stronami w środowiskach badawczych i zawodowych.
rozpowszechniać wyniki w środowisku naukowym
tworzyć oprogramowanie open source
posługiwać się różnymi językami w mowie
O zawodzie literaturoznawca
Literaturoznawca odtwarza epokę, gatunek i spory, w których powstał tekst, żeby ocenić utwór we właściwym kontekście. Zaczyna od badań wstępnych poświęconych tematyce tekstu, w których ustala, co już o nim napisano, a czego nie.
Znawca literatury sporządza też projekty prac naukowych oraz dokumentację techniczną, składa wnioski o finansowanie badań, rozpowszechnia wyniki w środowisku naukowym i zajmuje się transferem wiedzy, który w literaturze sięga nauczania, wydawnictw i czytelników poza uczelnią.
Posługuje się akademickim językiem angielskim, żeby publikować i dyskutować z badaczami z innych krajów. Dba o poprawną pisownię i precyzję wysłowienia. Stosuje zasady etyki badawczej i rzetelności naukowej, które w pracy nad tekstem obejmują poprawne cytowanie, wskazanie autorstwa i rzetelne przedstawienie interpretacji sprzecznych z własną. Wymagania formalne ustalają uczelnie i instytuty badawcze.
Europejskie ramy umiejętności
Umiejętności i obszary wiedzy wymagane dla tego zawodu na podstawie europejskiej klasyfikacji.
Niezbędne (43)
literaturaliteraturaGłówna część pisemnej formy artystycznej, charakteryzująca się pięknem ekspresji, formą i uniwersalnym charakterem odwołania intelektualnego i emocjonalnego.teoria literaturyteoria literaturyRóżne rodzaje literatury i sposób, w jaki wpisują się one w konkretne sceny.krytyka literackakrytyka literackaŚrodowisko akademickie, które ocenia i klasyfikuje dzieła literackie. Dyskusje te mogą obejmować nowe publikacje lub dokonywać ponownej oceny starszych dzieł literackich.historia literaturyhistoria literaturyHistoryczna ewolucja form pisania, która ma służyć rozrywce, edukacji lub udzieleniu wskazówek widzom, takich jak fikcyjna proza i poezja. Techniki stosowane przy przekazywaniu tych tekstów i kontekst...gatunki literackiegatunki literackieRóżne gatunki literackie w historii literatury, ich techniki, ton, treści i długości.język angielski akademickijęzyk angielski akademickiJęzyk angielski używany w akademickiej działalności naukowej i podczas zajęć uniwersyteckich.techniki pisaniatechniki pisaniaRóżne techniki pisania historii, na przykład opisowe, perswazyjne, pierwszoosobowe i inne techniki.pisowniapisowniaZasady dotyczące pisowni słów.techniki literackietechniki literackieRóżne podejścia, które może zastosować autor, aby ulepszyć swój warsztat pisarski i uzyskać określony efekt; może to być wybór określonego gatunku lub użycie metafor, aluzji i gry słownej.gramatykagramatykaZbiór reguł strukturalnych rządzących składaniem zdań, wyrażeń i słów w dowolnym języku naturalnym.prawo autorskieprawo autorskieUstawodawstwo opisujące ochronę praw oryginalnych autorów względem ich dzieł oraz sposób, w jaki inni mogą z nich korzystać.metodologia badań naukowychmetodologia badań naukowychMetodologia teoretyczna stosowana w badaniach naukowych, polegająca na przeprowadzaniu badań podstawowych, konstruowaniu hipotezy, testowaniu jej, analizowaniu danych i wyciąganiu wniosków.sporządzać projekty prac naukowych lub akademickich oraz dokumentacji technicznejsporządzać projekty prac naukowych lub akademickich oraz dokumentacji technicznejSporządzać i redagować dokumenty naukowe, akademickie lub techniczne na różne tematy.zarządzać danymi badawczymizarządzać danymi badawczymiTworzyć i analizować dane naukowe pochodzące z jakościowych i ilościowych metod badawczych. Przechowywać i utrzymywać dane w bazach danych badawczych. Wspierać ponowne wykorzystywanie danych naukowych...Prowadzić współpracę ze stronami w środowiskach badawczych i zawodowych.Prowadzić współpracę ze stronami w środowiskach badawczych i zawodowych.Wykazywać szacunek dla innych, jak również zdolność do interakcji ze współpracownikami. Słuchać, przekazywać i przyjmować informacje zwrotne oraz odpowiadać z uwagą innym osobom, co wiąże się również ...rozpowszechniać wyniki w środowisku naukowymrozpowszechniać wyniki w środowisku naukowymPublicznie udostępniać wyniki badań naukowych za pomocą wszelkich odpowiednich środków, takich jak konferencje, warsztaty, sympozja i publikacje naukowe.tworzyć oprogramowanie open sourcetworzyć oprogramowanie open sourceObsługiwać i tworzyć oprogramowanie open source. Posiadać wiedzę na temat głównych modeli open source, programów udzielania licencji oraz praktyk kodowania powszechnie przyjętych w tworzeniu oprogramo...posługiwać się różnymi językami w mowieposługiwać się różnymi językami w mowieOpanowywać języki obce, aby móc komunikować się w co najmniej jednym języku obcym.oceniać działania związane z badaniamioceniać działania związane z badaniamiOceniać postępy, wpływ i wyniki pracy naukowców.wykazywać się wiedzą specjalistyczną w danej dyscypliniewykazywać się wiedzą specjalistyczną w danej dyscyplinieWykazywać się szczegółową wiedzą i złożonym zrozumieniem konkretnego obszaru badań, w tym odpowiedzialnych badań, etyki badawczej i zasad integralności naukowej, prywatności i wymogów RODO, związanych...zarządzać wiedzą na potrzeby wpływu politykizarządzać wiedzą na potrzeby wpływu politykiZwiększać wpływ i korzystać z wyników badań w polityce poprzez zapewnianie, aby najbardziej użyteczne fakty były przedstawiane i rozumiane w odpowiednim czasie, tak aby decydenci mogli uwzględniać je ...zarządzać danymi, które są możliwe do znalezienia, dostępne, zapewniają interoperacyjność i ponowne wykorzystaniezarządzać danymi, które są możliwe do znalezienia, dostępne, zapewniają interoperacyjność i ponowne wykorzystanieOpracowywać, opisywać, przechowywać, zabezpieczać i (ponownie) wykorzystywać dane naukowe na podstawie zasad FAIR (możliwe do znalezienia, dostępne, zapewniają interoperacyjność i ponowne wykorzystani...prowadzić badania naukoweprowadzić badania naukoweAngażować się w tworzenie koncepcji lub tworzenie nowej wiedzy poprzez formułowanie pytań badawczych, prowadzenie badań, ulepszanie lub rozwijanie koncepcji, teorii, modeli, technik, oprzyrządowania, ...składać wnioski o finansowanie badańskładać wnioski o finansowanie badańIdentyfikować kluczowe źródła finansowania i przygotowywać wnioski o udzielenie dotacji na badania w celu uzyskania funduszy i dotacji.analizować źródła informacjianalizować źródła informacjiKonsultować się z odpowiednimi źródłami informacji, aby znaleźć inspirację, uczyć się na określone tematy i uzyskać dodatkowe informacje.stosować metody naukowestosować metody naukoweStosować metody i techniki naukowe w celu badania zjawisk poprzez zdobywanie nowej wiedzy lub korygowanie i integrowanie zebranej wcześniej wiedzy.stosować zasady etyki badawczej i rzetelności naukowej w pracach badawczychstosować zasady etyki badawczej i rzetelności naukowej w pracach badawczychStosować podstawowe zasady etyki i przepisy w zakresie prowadzenia badań naukowych, z uwzględnieniem kwestii rzetelności badawczej. Przeprowadzać badania, dokonywać przeglądu badań i sporządzać sprawo...promować otwarte innowacje w pracach badawczychpromować otwarte innowacje w pracach badawczychWspierać zintegrowaną współpracę, w ramach której różne zainteresowane strony razem tworzą innowacje w zakresie wspólnych wartości.publikować wyniki badań akademickichpublikować wyniki badań akademickichProwadzić badania akademickie, uniwersyteckie, bądź własne w swojej dziedzinie wiedzy specjalistycznej i publikować je w książkach lub czasopismach naukowych w celu wniesienia wkładu w swoją dziedzinę...promować transfer wiedzypromować transfer wiedzyZapewniać powszechną świadomość procesów podnoszenia wartości wiedzy w celu maksymalizacji dwukierunkowego przepływu technologii, własności intelektualnej, wiedzy specjalistycznej i zdolności pomiędzy...myśleć abstrakcyjniemyśleć abstrakcyjnieWykazywać umiejętności stosowania pojęć w celu dokonywania i rozumienia uogólnień oraz odnoszenia się do innych przedmiotów, wydarzeń lub doświadczeń i łączenia ich z tymi przedmiotami, wydarzeniami i...pełnić funkcję indywidualnego mentorapełnić funkcję indywidualnego mentoraOsoby działające jako mentorzy, udzielając wsparcia emocjonalnego, dzieląc się doświadczeniami i doradzając, pomagając w rozwoju osobistym, a także dostosowując wsparcie do konkretnych potrzeb danej o...zarządzać osobistym rozwojem zawodowymzarządzać osobistym rozwojem zawodowymPonoszenie odpowiedzialności za uczenie się przez całe życie i ustawiczne doskonalenie zawodowe. Angażowanie się w uczenie w celu wspierania i aktualizowania kompetencji zawodowych. Określenie prioryt...recenzować książkirecenzować książkiCzytać najnowsze wydania książek i wydawać opinie na ich temat.tworzyć publikacje naukowetworzyć publikacje naukowePrzedstawiać hipotezy, ustalenia i wnioski z własnych badań naukowych w ramach swojej specjalizacji w publikacjach branżowych.tworzyć sieć specjalistów z badaczami i naukowcamitworzyć sieć specjalistów z badaczami i naukowcamiRozwijać sojusze, nawiązywać kontakty lub tworzyć partnerstwa oraz prowadzić wymianę informacji z innymi. Wspierać zintegrowaną i otwartą współpracę, w ramach której różne zainteresowane strony współt...uwzględniać aspekt płci w badaniach naukowychuwzględniać aspekt płci w badaniach naukowychW całym procesie badawczym brać pod uwagę cechy biologiczne oraz zmieniające się cechy społeczne i kulturowe kobiet i mężczyzn (płeć).zarządzać projektemzarządzać projektemZarządzać i planować różne zasoby, takie jak zasoby ludzkie, budżet, terminy, wyniki i jakość niezbędne dla konkretnego projektu, a także monitorować postępy w realizacji konkretnego celu w określonym...zarządzać otwartymi publikacjamizarządzać otwartymi publikacjamiPosiadać wiedzę na temat strategii dotyczących otwartych publikacji, metod wykorzystania technologii informacyjnych do wspierania badań oraz rozwoju systemów CRIS (systemy aktualnych informacji o bada...dokonywać syntezy informacjidokonywać syntezy informacjiKrytycznie czytać, interpretować i streszczać nowe i złożone informacje z różnych źródeł.prowadzić badania z różnych dziedzinprowadzić badania z różnych dziedzinProwadzić badania wykraczające poza granice dyscyplinarne i funkcjonalne.przeprowadzać badania wstępne poświęcone tematyce tekstuprzeprowadzać badania wstępne poświęcone tematyce tekstuPrzeprowadzić gruntowne badania wstępne poświęcone tematyce tekstu; analiza dostępnych informacji, a także wizyty terenowe i wywiady.przekazywać informacje o odkryciach naukowychprzekazywać informacje o odkryciach naukowychInformować obywateli o najnowszych odkryciach naukowych i wywoływać wśród nich pozytywne emocje związane ze światem nauki, zwiększać w społeczeństwie wiedzę na temat nauki, uznanie dla nauki oraz jej ...
Opcjonalne (21) — pokaż
leksykografia teoretycznaleksykografia teoretycznaDziedzina akademicka zajmująca się stosunkami syntagmatycznymi, paradygmatycznym i semantycznym w słownictwie danego języka.dziennikarstwodziennikarstwoDziałalność polegająca na gromadzeniu, przetwarzaniu i przekazywaniu do odbiorców informacji zwanych wiadomościami, dotyczących aktualnych wydarzeń, trendów i osób.literaturoznawstwo porównawczeliteraturoznawstwo porównawczeNauka, która przyjmuje perspektywę ponadnarodową, w celu zbadania podobieństw i różnic między różnymi kulturami w dziedzinie literatury. Tematy mogą również obejmować porównania między poszczególnymi ...filologiafilologiaBadanie języka za pośrednictwem źródeł literackich. Dziedzina interdyscyplinarna, łącząca historię, językoznawstwo i literaturoznawstwo.lingwistykalingwistykaBadanie naukowe języka i jego trzech aspektów, formy językowej, znaczenia językowego i języka w kontekście.retorykaretorykaSztuka dyskursu, która ma na celu poprawę zdolności autorów i mówców do informowania, przekonywania lub motywowania ich odbiorców.historia kulturyhistoria kulturyDziedzina łącząca podejścia historyczne i antropologiczne do rejestrowania i studiowania dawnych zwyczajów, sztuki i obyczajów grupy ludzi, biorąc pod uwagę ich środowisko polityczne, kulturowe i społ...fonetykafonetykaFizyczne właściwości odgłosów mowy, takie jak sposób ich wytwarzania, ich właściwości akustyczne i status neurofizjologiczny.przygotowywać projekty badawczeprzygotowywać projekty badawczeSyntetyzowane i redagowane wniosków mających na celu rozwiązanie problemów badawczych. Opracować podstawę i cele, szacunkowy budżet, ryzyko i wpływ. Dokumentować postępy i nowe osiągnięcia w odpowiedn...prowadzić badania historyczneprowadzić badania historyczneStosować metody naukowe w badaniach historii i kultury.nauczać w kontekście akademickim lub zawodowymnauczać w kontekście akademickim lub zawodowymNauczać studentów w zakresie teorii i praktyki przedmiotów akademickich lub zawodowych, przekazywać treści własnych i cudzych prac badawczych.badać kulturybadać kulturyBadać i przejmować elementy innej kultury, aby poznać jej tradycje, zasady i sposoby funkcjonowania.stosować strategie nauczaniastosować strategie nauczaniaStosować różne podejścia, style uczenia się i kanały w celu uczenia osób, m.in. poprzez przekazywanie treści w zrozumiały sposób, porządkowanie omawianych tematów dla zapewnienia jasności i w razie po...promować własną twórczość literackąpromować własną twórczość literackąMówić o swojej pracy podczas wydarzeń i brać udział w odczytach, przemówieniach i podpisywaniu książek; tworzyć sieć kontaktów obejmującą pisarzy.opracowywać teorie naukoweopracowywać teorie naukoweFormułować teorie naukowe w oparciu o obserwacje empiryczne, zgromadzone dane i teorie innych naukowców.posługiwać się oprogramowaniem w postaci edytorów tekstówposługiwać się oprogramowaniem w postaci edytorów tekstówKorzystać z aplikacji komputerowych do tworzenia, edytowania, formatowania i drukowania wszelkiego rodzaju materiałów pisemnych.przeprowadzać badania ilościoweprzeprowadzać badania ilościowePrzeprowadzać systematyczne badanie empiryczne obserwowalnych zjawisk za pomocą technik statystycznych, matematycznych lub obliczeniowych.stosować zasady pisowni i gramatykistosować zasady pisowni i gramatykiStosować zasady pisowni i gramatyki oraz zapewniać spójność w całym tekście.stosować metody kształcenia mieszanegostosować metody kształcenia mieszanegoUmiejętność korzystania z narzędzi kształcenia mieszanego poprzez łączenie tradycyjnego nauczania bezpośredniego i nauczania przez internet przy użyciu narzędzi cyfrowych, technologii internetowych i ...poddawać procesy produkcji artystycznej analizie krytycznejpoddawać procesy produkcji artystycznej analizie krytycznejKrytycznie analizować procesy i wyniki produkcji artystycznej w celu zapewnienia jakości doświadczeń i/lub produktu.zapoznawać się z rękopisamizapoznawać się z rękopisamiZapoznawać się z kompletnymi lub kompletnymi rękopisami od nowych lub doświadczonych autorów.
Czego wymagają pracodawcy
Szacunki modelu AI, a nie dane policzone z ofert pracy. Procent przy narzędziu to szacowany odsetek ofert, które o nim wspominają; wykształcenie i lata doświadczenia to typowe wartości dla tego zawodu.
Doświadczenie
JuniorMidSenior
0 lat6 lat15+ lat
Wykształcenie
Typowe wymaganie: Magister
Magister 65%
Doktorat 20%
Licencjat lub inżynier 15%
Języki
polski(ojczysty)NativeJęzyk ojczysty — pełna znajomość języka od urodzenia.angielski(biegły)niemiecki(zawodowy)francuski(zawodowy)
Narzędzia i technologie
Microsoft WordWymagane
95%
JSTOR
80%
Zotero/Mendeley
70%
Digital Humanities Tools
40%
TEI XML
35%
Powiązane zawody
Zawody, które wymagają wielu tych samych kluczowych umiejętności, więc przejście do nich jest najkrótsze.
medioznawcaWspólne kluczowe umiejętności: 34filologWspólne kluczowe umiejętności: 31badacz w dziedzinie edukacjiWspólne kluczowe umiejętności: 30historykWspólne kluczowe umiejętności: 30chemik analitykWspólne kluczowe umiejętności: 29antropologWspólne kluczowe umiejętności: 29specjalista ds. akwakulturyWspólne kluczowe umiejętności: 29astronomWspólne kluczowe umiejętności: 29
Najczęstsze pytania
Czym zajmuje się literaturoznawca?
Literaturoznawcy badają dzieła literackie, historię literatury, gatunki i krytykę literacką w celu oceny dzieł i otaczających je aspektów w odpowiednim kontekście oraz w celu uzyskania wyników badań na konkretne tematy w dziedzinie literatury.
Jakich umiejętności wymaga zawód literaturoznawca?
Zawód literaturoznawca wymaga 43 kluczowych umiejętności, m.in.: literatura, teoria literatury, krytyka literacka, historia literatury, gatunki literackie.
Czy AI zastąpi zawód literaturoznawca?
Wskaźnik zagrożenia AI dla zawodu literaturoznawca wynosi 29/100 (niskie ryzyko). Najbardziej narażone na automatyzację umiejętności: pisownia, stosować zasady pisowni i gramatyki, gramatyka. Najbardziej odporne: pełnić funkcję indywidualnego mentora, badać kultury, Prowadzić współpracę ze stronami w środowiskach badawczych i zawodowych..
Ryzyko zastąpienia przez AI
29/ 100
Niskie ryzyko
Niskie ryzykoWysokie ryzyko
Umiejętności najbardziej zagrożone przez AI
Umiejętności odporne na automatyzację
Informacje w skrócie
Grupa ISCOSpecjaliści z dziedziny prawa, dziedzin społecznych i kultury
Umiejętności niezbędne43
Dane rynkowe — Polska
Wynagrodzenie (miesięcznie, brutto)6,000 — 15,000 złMediana: 10,000 złSzacunek brutto dla całej grupy zawodów (klasyfikacja ISCO), na podstawie średnich rynkowych z 2025 r., a nie dla tego jednego zawodu. Rzeczywiste zarobki mogą się różnić.
PopytStabilny
Tryb pracy
Stacjonarnie 30%Hybrydowo 45%Zdalnie 25%
Czy literaturoznawca jest dla Ciebie?
Zrób darmowy, 10-minutowy Portret Kariery i sprawdź, jaki kierunek kariery pasuje do Twoich motywacji i mocnych stron.
Zrób darmowy test