EdukacjaISCO 2310
Asystent naukowy
Asystenci naukowi prowadzą badania akademickie w imieniu uniwersytetu, w którym są zatrudnieni. Mogą asystować profesorem ze swojego wydziału, swoim przełożonym w badaniach w celu rozwinięcia obszaru badań danego profesora.
Sprawdź się w minutę: asystent naukowy
Oceń 5 z 41 kluczowych umiejętności tego zawodu (europejska baza ESCO). Bez zakładania konta.
zarządzać danymi badawczymi
przygotowywać projekty badawcze
stosować techniki przetwarzania danych
Prowadzić współpracę ze stronami w środowiskach badawczych i zawodowych.
śledzić zmiany w danej dziedzinie specjalizacji
O zawodzie asystent naukowy
Jako asystent badań uniwersyteckich będziesz na czołowej linii dociekań akademickich, prowadząc badania naukowe pod mentorstwem doświadczonych profesorów, jednocześnie rozwijając ekspertyzę w swojej dyscyplinie. Twoja rola obejmuje projektowanie badań, przeprowadzanie przeglądów literatury, zbieranie i analizę danych przy użyciu zaawansowanych metodologii oraz redagowanie prac akademickich i dokumentacji technicznej. Będziesz zaangażowany w komunę naukową poprzez konferencje i publikacje, przyczyniając się do postępu w Twojej dziedzinie. Twoje obowiązki obejmują zarządzanie danymi badawczymi zgodnie z zasadami FAIR (Findable, Accessible, Interoperable, Reusable), wykorzystywanie oprogramowania open-source i języków programowania, a czasami nauka dodatkowych języków w celu uzyskania dostępu do międzynarodowych badań. Polskie uniwersytety i instytucje badawcze coraz bardziej cenią asystentów badań, którzy mogą łączyć teorię z praktyką, z rosnącymi możliwościami w projektach badawczych finansowanych z UE i współpracach interdyscyplinarnych, które rozwiązują rzeczywiste wyzwania.
Kluczowe funkcje zawodowe
Główne obszary odpowiedzialności na stanowisku asystent naukowy.
1
Projektowanie badań i metodologia
- Opracowywanie i udoskonalanie projektów badań i metodologii odpowiedniej dla Twoich pytań badawczych
- Przeprowadzenie kompleksowych przeglądów literatury naukowej w celu zidentyfikowania luk badawczych i poinformowania projektów badań
- Zastosowanie metodologii badań naukowych i zasad projektowania badań z Twojej dyscypliny
- Współpraca z profesorami i zespołami badawczym w celu opracowania propozycji badań i uzyskania finansowania
2
Zarządzanie danymi i analiza
- Zbieranie danych badawczych poprzez eksperymenty, ankiety, wywiady lub analizę literatury zgodnie z protokołem
- Zarządzanie danymi badawczym zgodnie z zasadami FAIR zapewniającymi dostępność, dostępność, interoperacyjność i możliwość ponownego wykorzystania
- Wykorzystywanie technik przetwarzania danych i narzędzi analizy statystycznej w celu analizy wyników badań
- Prowadzenie szczegółowych notatek badawczych i dokumentacji danych w celu zapewnienia przejrzystości i powtarzalności
3
Pisanie akademickie i rozpowszechnianie
- Redagowanie prac naukowych i akademickich, w tym przeglądy literatury, sekcje metodologiczne, wyniki i dyskusje
- Przygotowanie dokumentacji technicznej, raportów badawczych i streszczeń konferencyjnych do publikacji
- Rozpowszechnianie wyników badań w komunę naukową poprzez publikacje i prezentacje konferencyjne
- Pisanie propozycji badań i wniosków o granty w celu zabezpieczenia finansowania dla bieżących i przyszłych projektów
4
Rozwój zawodowy i współpraca
- Wykazywanie eksperyzy dyscyplinarnej i bycie na bieżąco z rozwojem w Twojej dziedzinie ekspertyzy
- Profesjonalna interakcja w otoczeniu badawczym i zawodowym, w tym konferencje i seminaria
- Monitorowanie rozwoju w Twojej dziedzinie i dyskusja propozycji badań z kolegami i przełożonymi
- Zwiększenie wpływu nauki na politykę i społeczeństwo poprzez działania zaangażowania i transferu wiedzy
5
Umiejętności techniczne i oprogramowania
- Obsługa oprogramowania open-source i języków programowania odpowiednich do analizy danych i wizualizacji badań
- Nauka i mówienie różnymi językami w celu uzyskania dostępu i zaangażowania się w międzynarodową literaturę badawczą i społeczności
- Ocena działań badawczych i metodologii w stosunku do standardów międzynarodowych i najlepszych praktyk
Europejskie ramy umiejętności
Umiejętności i obszary wiedzy wymagane dla tego zawodu na podstawie europejskiej klasyfikacji.
Niezbędne (41)
projektowanie badańprojektowanie badańZbiór metod i technik badawczych wykorzystywanych do przeprowadzenia badania. Obejmuje działania praktyczne w ramach badań, takie jak określenie celu, gromadzenie danych, metodyka i analiza danych.literatura naukowaliteratura naukowaŚrodek przekazu służący do informowania społeczności naukowej, w tym pracowników naukowych, o wynikach badań naukowych. Jest to trwały i łączny zbiór wszystkich wyników badań naukowych w różnych dzied...metodologia badań naukowychmetodologia badań naukowychMetodologia teoretyczna stosowana w badaniach naukowych, polegająca na przeprowadzaniu badań podstawowych, konstruowaniu hipotezy, testowaniu jej, analizowaniu danych i wyciąganiu wniosków.sporządzać projekty prac naukowych lub akademickich oraz dokumentacji technicznejsporządzać projekty prac naukowych lub akademickich oraz dokumentacji technicznejSporządzać i redagować dokumenty naukowe, akademickie lub techniczne na różne tematy.zarządzać danymi badawczymizarządzać danymi badawczymiTworzyć i analizować dane naukowe pochodzące z jakościowych i ilościowych metod badawczych. Przechowywać i utrzymywać dane w bazach danych badawczych. Wspierać ponowne wykorzystywanie danych naukowych...przygotowywać projekty badawczeprzygotowywać projekty badawczeSyntetyzowane i redagowane wniosków mających na celu rozwiązanie problemów badawczych. Opracować podstawę i cele, szacunkowy budżet, ryzyko i wpływ. Dokumentować postępy i nowe osiągnięcia w odpowiedn...stosować techniki przetwarzania danychstosować techniki przetwarzania danychGromadzić, przetwarzać i analizować istotne dane i informacje, odpowiednio przechowywać i aktualizować dane oraz przedstawiać liczby i dane za pomocą wykresów i schematów statystycznych.Prowadzić współpracę ze stronami w środowiskach badawczych i zawodowych.Prowadzić współpracę ze stronami w środowiskach badawczych i zawodowych.Wykazywać szacunek dla innych, jak również zdolność do interakcji ze współpracownikami. Słuchać, przekazywać i przyjmować informacje zwrotne oraz odpowiadać z uwagą innym osobom, co wiąże się również ...śledzić zmiany w danej dziedzinie specjalizacjiśledzić zmiany w danej dziedzinie specjalizacjiByć na bieżąco z nowymi badaniami, przepisami i innymi istotnymi zmianami, związanymi z rynkiem pracy lub innymi, pojawiającymi się w danej dziedzinie specjalizacji.posługiwać się różnymi językami w mowieposługiwać się różnymi językami w mowieOpanowywać języki obce, aby móc komunikować się w co najmniej jednym języku obcym.wykazywać się wiedzą specjalistyczną w danej dyscypliniewykazywać się wiedzą specjalistyczną w danej dyscyplinieWykazywać się szczegółową wiedzą i złożonym zrozumieniem konkretnego obszaru badań, w tym odpowiedzialnych badań, etyki badawczej i zasad integralności naukowej, prywatności i wymogów RODO, związanych...przeprowadzać badania naukoweprzeprowadzać badania naukowePlanować badania naukowe, formułując pytanie badawcze i przeprowadzając badania empiryczne lub literaturowe w celu zbadania prawdziwości pytania badawczego.prowadzić badania naukoweprowadzić badania naukoweAngażować się w tworzenie koncepcji lub tworzenie nowej wiedzy poprzez formułowanie pytań badawczych, prowadzenie badań, ulepszanie lub rozwijanie koncepcji, teorii, modeli, technik, oprzyrządowania, ...zgłębiać określone zagadnieniazgłębiać określone zagadnieniaProwadzić efektywne badania określonych zagadnień, tak aby można było przedstawić w skróconej formie informacje odpowiednie dla różnych odbiorców. W badaniach można korzystać z książek, czasopism, Int...stosować metody naukowestosować metody naukoweStosować metody i techniki naukowe w celu badania zjawisk poprzez zdobywanie nowej wiedzy lub korygowanie i integrowanie zebranej wcześniej wiedzy.stosować zasady etyki badawczej i rzetelności naukowej w pracach badawczychstosować zasady etyki badawczej i rzetelności naukowej w pracach badawczychStosować podstawowe zasady etyki i przepisy w zakresie prowadzenia badań naukowych, z uwzględnieniem kwestii rzetelności badawczej. Przeprowadzać badania, dokonywać przeglądu badań i sporządzać sprawo...myśleć abstrakcyjniemyśleć abstrakcyjnieWykazywać umiejętności stosowania pojęć w celu dokonywania i rozumienia uogólnień oraz odnoszenia się do innych przedmiotów, wydarzeń lub doświadczeń i łączenia ich z tymi przedmiotami, wydarzeniami i...tworzyć publikacje naukowetworzyć publikacje naukowePrzedstawiać hipotezy, ustalenia i wnioski z własnych badań naukowych w ramach swojej specjalizacji w publikacjach branżowych.uwzględniać aspekt płci w badaniach naukowychuwzględniać aspekt płci w badaniach naukowychW całym procesie badawczym brać pod uwagę cechy biologiczne oraz zmieniające się cechy społeczne i kulturowe kobiet i mężczyzn (płeć).pomagać w badaniach naukowychpomagać w badaniach naukowychPomagać inżynierom lub naukowcom w prowadzeniu doświadczeń, analiz, opracowywaniu nowych produktów lub procesów, tworzeniu teorii i kontroli jakości.dokonywać syntezy informacjidokonywać syntezy informacjiKrytycznie czytać, interpretować i streszczać nowe i złożone informacje z różnych źródeł.składać wnioski o finansowanie badańskładać wnioski o finansowanie badańIdentyfikować kluczowe źródła finansowania i przygotowywać wnioski o udzielenie dotacji na badania w celu uzyskania funduszy i dotacji.promować transfer wiedzypromować transfer wiedzyZapewniać powszechną świadomość procesów podnoszenia wartości wiedzy w celu maksymalizacji dwukierunkowego przepływu technologii, własności intelektualnej, wiedzy specjalistycznej i zdolności pomiędzy...rozpowszechniać wyniki w środowisku naukowymrozpowszechniać wyniki w środowisku naukowymPublicznie udostępniać wyniki badań naukowych za pomocą wszelkich odpowiednich środków, takich jak konferencje, warsztaty, sympozja i publikacje naukowe.archiwizować dokumentację naukowąarchiwizować dokumentację naukowąPrzechowywać dokumenty, takie jak protokoły, wyniki analiz i dane naukowe, przy użyciu systemów archiwizacji, aby umożliwić naukowcom i inżynierom uwzględnianie metod i wyników wcześniejszych badań w ...promować otwarte innowacje w pracach badawczychpromować otwarte innowacje w pracach badawczychWspierać zintegrowaną współpracę, w ramach której różne zainteresowane strony razem tworzą innowacje w zakresie wspólnych wartości.pełnić funkcję indywidualnego mentorapełnić funkcję indywidualnego mentoraOsoby działające jako mentorzy, udzielając wsparcia emocjonalnego, dzieląc się doświadczeniami i doradzając, pomagając w rozwoju osobistym, a także dostosowując wsparcie do konkretnych potrzeb danej o...omawiać propozycje badawczeomawiać propozycje badawczeOmawiać propozycje i projekty z naukowcami oraz decydować w sprawie przeznaczenia środków i dalszego losu badań.zarządzać danymi, które są możliwe do znalezienia, dostępne, zapewniają interoperacyjność i ponowne wykorzystaniezarządzać danymi, które są możliwe do znalezienia, dostępne, zapewniają interoperacyjność i ponowne wykorzystanieOpracowywać, opisywać, przechowywać, zabezpieczać i (ponownie) wykorzystywać dane naukowe na podstawie zasad FAIR (możliwe do znalezienia, dostępne, zapewniają interoperacyjność i ponowne wykorzystani...oceniać działania związane z badaniamioceniać działania związane z badaniamiOceniać postępy, wpływ i wyniki pracy naukowców.prowadzić badania z różnych dziedzinprowadzić badania z różnych dziedzinProwadzić badania wykraczające poza granice dyscyplinarne i funkcjonalne.publikować wyniki badań akademickichpublikować wyniki badań akademickichProwadzić badania akademickie, uniwersyteckie, bądź własne w swojej dziedzinie wiedzy specjalistycznej i publikować je w książkach lub czasopismach naukowych w celu wniesienia wkładu w swoją dziedzinę...procedury stosowane na uniwersytetachprocedury stosowane na uniwersytetachWewnętrzne funkcjonowanie uniwersytetu, takie jak struktura odpowiedniego wsparcia i zarządzania edukacją, zasady i regulacje.zarządzać osobistym rozwojem zawodowymzarządzać osobistym rozwojem zawodowymPonoszenie odpowiedzialności za uczenie się przez całe życie i ustawiczne doskonalenie zawodowe. Angażowanie się w uczenie w celu wspierania i aktualizowania kompetencji zawodowych. Określenie prioryt...opracowywać teorie naukoweopracowywać teorie naukoweFormułować teorie naukowe w oparciu o obserwacje empiryczne, zgromadzone dane i teorie innych naukowców.zarządzać otwartymi publikacjamizarządzać otwartymi publikacjamiPosiadać wiedzę na temat strategii dotyczących otwartych publikacji, metod wykorzystania technologii informacyjnych do wspierania badań oraz rozwoju systemów CRIS (systemy aktualnych informacji o bada...przekazywać informacje o odkryciach naukowychprzekazywać informacje o odkryciach naukowychInformować obywateli o najnowszych odkryciach naukowych i wywoływać wśród nich pozytywne emocje związane ze światem nauki, zwiększać w społeczeństwie wiedzę na temat nauki, uznanie dla nauki oraz jej ...zarządzać projektemzarządzać projektemZarządzać i planować różne zasoby, takie jak zasoby ludzkie, budżet, terminy, wyniki i jakość niezbędne dla konkretnego projektu, a także monitorować postępy w realizacji konkretnego celu w określonym...zarządzać wiedzą na potrzeby wpływu politykizarządzać wiedzą na potrzeby wpływu politykiZwiększać wpływ i korzystać z wyników badań w polityce poprzez zapewnianie, aby najbardziej użyteczne fakty były przedstawiane i rozumiane w odpowiednim czasie, tak aby decydenci mogli uwzględniać je ...tworzyć oprogramowanie open sourcetworzyć oprogramowanie open sourceObsługiwać i tworzyć oprogramowanie open source. Posiadać wiedzę na temat głównych modeli open source, programów udzielania licencji oraz praktyk kodowania powszechnie przyjętych w tworzeniu oprogramo...tworzyć sieć specjalistów z badaczami i naukowcamitworzyć sieć specjalistów z badaczami i naukowcamiRozwijać sojusze, nawiązywać kontakty lub tworzyć partnerstwa oraz prowadzić wymianę informacji z innymi. Wspierać zintegrowaną i otwartą współpracę, w ramach której różne zainteresowane strony współt...
Opcjonalne (37) — pokaż
symulacja komputerowasymulacja komputerowaProgram uruchamiany na komputerze, który reprezentuje dynamiczne reakcje systemu w celu zbadania zachowania modelu matematycznego przy użyciu modelu rzeczywistego systemu złożonego z równań matematycz...integracja europejskaintegracja europejskaEwoluujący i nieustannie zachodzący proces integracji gospodarczej, społecznej i politycznej między państwami europejskimi służący zacieśnianiu ich współpracy i zwiększaniu ich dobrobytu, a także prze...analiza ilościowaanaliza ilościowaTechnika modelowania i pomiaru statystycznego i matematycznego używana do przedstawienia stanu faktycznego za pomocą liczb.komórki macierzystekomórki macierzysteBiologiczne opracowywanie ludzkich zarodkowych komórek macierzystych oraz związane z tym kwestie etyczne i wymogi prawne.statystykastatystykaBadanie teorii statystycznej, metod i praktyk takich jak gromadzenie, organizacja, analiza, interpretacja i prezentacja danych. Obejmuje ona wszystkie aspekty danych, w tym planowanie gromadzenia dany...badania interdyscyplinarnebadania interdyscyplinarneTechnika badawcza, w ramach której bada się jeden wspólny problem za pomocą podejść z różnych dyscyplin w celu znalezienia całościowego rozwiązania.mechanika obliczeniowamechanika obliczeniowaWykorzystanie modelowania i symulacji do przewidywania złożonych zachowań fizycznych w nauce i inżynierii. Współdziała z innymi obszarami mechaniki, w tym z mechaniką ciał stałych i mechaniką płynów, ...obliczenia kognitywneobliczenia kognitywneInterdyscyplinarna dziedzina łącząca kognitywistykę i informatykę, która obejmuje symulację ludzkich procesów myślowych przy zastosowaniu skomputeryzowanego podejścia. Wykorzystuje algorytmy do eksplo...geografiageografiaDziedzina badań zajmująca się analizowaniem stosunków między różnymi środowiskami i ludźmi. Koncentruje się ona na cechach społecznych, politycznych i ekonomicznych społeczności ludzkich, a także na w...chemia obliczeniowachemia obliczeniowaDziedzina chemii, której celem jest rozwiązywanie złożonych problemów chemicznych za pomocą symulacji komputerowych.biologia obliczeniowabiologia obliczeniowaInterdyscyplinarna dziedzina nauki wykorzystująca analizę danych i teorie danych do badania systemów biologicznych uzyskanych w drodze eksperymentów.badania przemysłowe i rozwój przemysłowybadania przemysłowe i rozwój przemysłowyZbiór działań podejmowanych przez przedsiębiorstwa w celu wprowadzania innowacji i nowych produktów, usług lub procesów produkcji.wykonywać badania laboratoryjnewykonywać badania laboratoryjnePrzeprowadzać testy w laboratorium, aby uzyskać wiarygodne i precyzyjne dane wspierające badania naukowe i testy produktów.konsultować się z uczniami w sprawach związanych z treściami dydaktycznymikonsultować się z uczniami w sprawach związanych z treściami dydaktycznymiBrać pod uwagę opinie i preferencje uczniów przy ustalaniu treści dydaktycznych.przygotowywać plany lekcjiprzygotowywać plany lekcjiPrzygotowywać treść nauczania w klasie zgodnie z celami programu nauczania, przygotowując ćwiczenia, wyszukując aktualne przykłady itp.wykonywać analityczne obliczenia matematycznewykonywać analityczne obliczenia matematyczneStosować metody matematyczne i korzystać z technologii obliczeniowych w celu przeprowadzania analiz i znajdowania rozwiązań konkretnych problemów.rejestrować dane uzyskane w trakcie badańrejestrować dane uzyskane w trakcie badańRejestrować dane, które zostały szczegółowo zidentyfikowane podczas poprzednich testów, w celu sprawdzenia, czy wyniki testu dają określone rezultaty lub w celu dokonania przeglądu reakcji pacjenta pr...stosować techniki analizy statystycznejstosować techniki analizy statystycznejUżywać modeli (statystyki opisowe lub wnioskowanie statystyczne) i technik (eksploracja danych lub uczenie maszynowe) do analizy statystycznej i narzędzi ICT do analizy danych, odkrywania korelacji i ...nauczać w kontekście akademickim lub zawodowymnauczać w kontekście akademickim lub zawodowymNauczać studentów w zakresie teorii i praktyki przedmiotów akademickich lub zawodowych, przekazywać treści własnych i cudzych prac badawczych.przedstawiać wyniki testówprzedstawiać wyniki testówPrzedstawiać wyniki testów z naciskiem na wnioski i zalecenia, różnicując wyniki według stopnia istotności. Załączać odpowiednie informacje z planu badań i przedstawiać metody badań, stosując wskaźnik...stosować strategie nauczaniastosować strategie nauczaniaStosować różne podejścia, style uczenia się i kanały w celu uczenia osób, m.in. poprzez przekazywanie treści w zrozumiały sposób, porządkowanie omawianych tematów dla zapewnienia jasności i w razie po...brać udział w sympozjach naukowychbrać udział w sympozjach naukowychBrać udział w sympozjach, międzynarodowych konferencjach ekspertów i kongresach, aby prezentować projekty badawcze, metody i wyniki oraz zebrać informacje na temat rozwoju badań akademickich.analizować dane z badańanalizować dane z badańInterpretować i analizować dane zebrane podczas badań w celu formułowania wniosków, nowych spostrzeżeń lub rozwiązań.kalibrować sprzęt laboratoryjnykalibrować sprzęt laboratoryjnyKalibrować sprzęt laboratoryjny poprzez porównanie pomiarów: jednego o znanej wielkości lub prawidłowości wykonanego z użyciem wiarygodnego urządzenia oraz drugiego wykonanego za pomocą innego urządze...przeprowadzać badania ilościoweprzeprowadzać badania ilościowePrzeprowadzać systematyczne badanie empiryczne obserwowalnych zjawisk za pomocą technik statystycznych, matematycznych lub obliczeniowych.pomagać studentom w pisaniu prac dyplomowychpomagać studentom w pisaniu prac dyplomowychWspierać studentów uniwersyteckich w pisaniu pracy lub prac dyplomowych. Doradzać w zakresie metod badawczych lub uzupełnień w niektórych częściach ich rozpraw. Informować studenta o różnych rodzajach...opracowywać naukowe protokoły badawczeopracowywać naukowe protokoły badawczeOpracowywanie i prowadzenie rejestrów dotyczących metod proceduralnych stosowanych w przypadku konkretnego doświadczenia naukowego w celu umożliwienia jego powielenia.przeszukiwać bazy danychprzeszukiwać bazy danychWyszukiwanie informacji lub osób korzystających z baz danych.analizować eksperymentalne dane laboratoryjneanalizować eksperymentalne dane laboratoryjneAnalizowanie danych doświadczalnych i interpretowanie wyników badań w celu sporządzania sprawozdań i podsumowań wynikówstosować metody kształcenia mieszanegostosować metody kształcenia mieszanegoUmiejętność korzystania z narzędzi kształcenia mieszanego poprzez łączenie tradycyjnego nauczania bezpośredniego i nauczania przez internet przy użyciu narzędzi cyfrowych, technologii internetowych i ...obsługiwać przyrządy do przeprowadzania pomiarów w celach naukowychobsługiwać przyrządy do przeprowadzania pomiarów w celach naukowychObsługiwać urządzenia, maszyny i sprzęt do pomiarów naukowych. Sprzęt naukowy składa się z specjalistycznych przyrządów pomiarowych doprecyzowanych w celu ułatwienia uzyskiwania danych.wspierać wykładowcę w jego pracywspierać wykładowcę w jego pracyWspierać wykładowcę lub profesora poprzez wykonywanie różnych zadań edukacyjnych, w tym pomagać w przygotowaniu lekcji lub zaszeregowaniu uczniów. Wspierać profesora w dziedzinie badań naukowych i aka...nadzorować kursy praktycznenadzorować kursy praktycznePrzygotowywać treści i materiały potrzebne do wyciągania praktycznych wniosków, wyjaśnienia pojęć technicznych uczniom, udzielanie odpowiedzi na ich pytania oraz regularnej oceny ich postępów.dostarczać materiały dydaktycznedostarczać materiały dydaktyczneDbać, aby materiały niezbędne do nauczania danej klasy, takie jak pomoce wizualne, były przygotowane, aktualne i obecne w przestrzeni przeznaczonej do nauki.wspierać uczniów w procesie uczenia sięwspierać uczniów w procesie uczenia sięWspierać i prowadzić studentów w ramach ich pracy, przekazywać osobom uczącym się praktyczne wsparcie i zachęty.modelowanie matematycznemodelowanie matematyczneProces tworzenia matematycznego odwzorowania rzeczywistego problemu, np. w postaci równań, celem uzyskania wglądu, odkrycia nowych aspektów trudnego scenariusza, lepszego zrozumienia pierwotnego probl...pobierać próbki do analizypobierać próbki do analizyZbierać próbki materiałów lub produktów do analizy laboratoryjnej.
Czego wymagają pracodawcy
Szacunki modelu AI, a nie dane policzone z ofert pracy. Procent przy narzędziu to szacowany odsetek ofert, które o nim wspominają; wykształcenie i lata doświadczenia to typowe wartości dla tego zawodu.
Doświadczenie
JuniorMidSenior
0 lat3 lat7+ lat
Wykształcenie
Typowe wymaganie: Licencjat lub inżynier
Licencjat lub inżynier 60%
Magister 30%
Doktorat 5%
Wykształcenie zawodowe 3%
Wykształcenie średnie 2%
Języki
polski(ojczysty)NativeJęzyk ojczysty — pełna znajomość języka od urodzenia.angielski(B2)B2Wyższy średniozaawansowany — porozumiewa się płynnie i spontanicznie z rodzimymi użytkownikami języka.
Narzędzia i technologie
Microsoft Office and LaTeXWymagane
90%
Academic Database Platforms (Web of Science, Scopus)Wymagane
90%
Reference Management Software (Mendeley, Zotero, EndNote)Wymagane
85%
Python (Data Analysis and Statistical Computing)
75%
R Programming Language
70%
SPSS or Stata (Statistical Analysis)
65%
Open Science Framework and Institutional Repositories
65%
Data Visualization Tools (Tableau, ggplot2)
60%
Version Control Systems (Git, GitHub)
55%
Qualitative Data Analysis Software (NVivo, Atlas.ti)
50%
Powiązane zawody
Zawody, które wymagają wielu tych samych kluczowych umiejętności, więc przejście do nich jest najkrótsze.
kryminologWspólne kluczowe umiejętności: 32demografWspólne kluczowe umiejętności: 32biochemikWspólne kluczowe umiejętności: 31badacz nauki o komunikowaniuWspólne kluczowe umiejętności: 31epidemiologWspólne kluczowe umiejętności: 31medioznawcaWspólne kluczowe umiejętności: 31statystykWspólne kluczowe umiejętności: 31chemik analitykWspólne kluczowe umiejętności: 30
Najczęstsze pytania
Czym zajmuje się asystent naukowy?
Asystenci naukowi prowadzą badania akademickie w imieniu uniwersytetu, w którym są zatrudnieni. Mogą asystować profesorem ze swojego wydziału, swoim przełożonym w badaniach w celu rozwinięcia obszaru badań danego profesora.
Jakich umiejętności wymaga zawód asystent naukowy?
Zawód asystent naukowy wymaga 41 kluczowych umiejętności, m.in.: projektowanie badań, literatura naukowa, metodologia badań naukowych, sporządzać projekty prac naukowych lub akademickich oraz dokumentacji technicznej, zarządzać danymi badawczymi.
Czy AI zastąpi zawód asystent naukowy?
Wskaźnik zagrożenia AI dla zawodu asystent naukowy wynosi 66/100 (wysokie ryzyko). Najbardziej narażone na automatyzację umiejętności: archiwizować dokumentację naukową, rejestrować dane uzyskane w trakcie badań, stosować techniki przetwarzania danych. Najbardziej odporne: pełnić funkcję indywidualnego mentora, Prowadzić współpracę ze stronami w środowiskach badawczych i zawodowych., tworzyć sieć specjalistów z badaczami i naukowcami.
Ryzyko zastąpienia przez AI
66/ 100
Wysokie ryzyko
Niskie ryzykoWysokie ryzyko
Umiejętności najbardziej zagrożone przez AI
Umiejętności odporne na automatyzację
To średnia dla całego zawodu. Test AI Career Shield (ok. 10 minut) pokaże, jak wygląda ryzyko w Twojej pracy i co możesz zrobić.
Sprawdź swoje ryzyko AIInformacje w skrócie
Dane rynkowe — Polska
Wynagrodzenie (miesięcznie, brutto)4,500 — 10,000 złMediana: 7,000 złSzacunek brutto dla całej grupy zawodów (klasyfikacja ISCO), na podstawie średnich rynkowych z 2025 r., a nie dla tego jednego zawodu. Rzeczywiste zarobki mogą się różnić.
PopytStabilny
Tryb pracy
Stacjonarnie 80%Hybrydowo 15%Zdalnie 5%
Czego Ci brakuje do zawodu asystent naukowy?
Darmowa analiza luk kompetencji porówna Twoje umiejętności z wymaganiami tego zawodu i pokaże, od czego zacząć.
Sprawdź swoje luki