Ochrona ZdrowiaISCO 2269

Terapeuta zajęciowy

Terapeuta zajęciowy to osoba, która pomaga ludziom odzyskać zdolność do wykonywania codziennych czynności, utraconą z powodu choroby, urazu albo trwałej lub czasowej niepełnosprawności.

Sprawdź się w minutę: terapeuta zajęciowy

Oceń 5 z 65 kluczowych umiejętności tego zawodu (europejska baza ESCO). Bez zakładania konta.

opracowywać program rehabilitacji

reagować na zmiany w sektorze opieki zdrowotnej

kształcić osoby w sprawie profilaktyki chorób

informować decydentów o wyzwaniach związanych ze zdrowiem

stosować technologie e-zdrowia i m-zdrowia

O zawodzie terapeuta zajęciowy

Na początku terapeuta zajęciowy bada stan zdrowia podopiecznego i ustala, co w jego życiu stało się trudne: ubieranie się, przygotowanie posiłku, dojście do sklepu, powrót do pracy. Wokół tych czynności buduje potem terapię i rehabilitację. Dobiera sprzęt wspomagający codzienne zajęcia i uczy, jak z niego korzystać. Przy ograniczeniach ruchu opiera się na wiedzy z ortopedii i traumatologii narządu ruchu, a z fizjologii człowieka wie, ile organizm podopiecznego zniesie. Zajmuje się też rehabilitacją zawodową, czyli przygotowaniem do powrotu do pracy albo do jej zmiany.

Terapeuta zajęciowy może pracować w publicznej ochronie zdrowia i w pomocy społecznej, a także we wsparciu osób ubiegających się o azyl, uchodźców i osób bezdomnych. Pracuje z pojedynczymi osobami i z grupami.

Obowiązują go przepisy dotyczące opieki zdrowotnej oraz normy jakości praktyki w ochronie zdrowia. Ważną umiejętnością jest rozmowa z osobą korzystającą z opieki zdrowotnej, bo terapia ma jej umożliwić robienie tego, co jest dla niej istotne. Nauka tego zawodu zaczyna się od wiedzy o tym, jak działa i jak wraca do zdrowia ciało człowieka.

Czy masz umiejętności do tej roli?

Wymagania kompetencyjne wywnioskowane z profilu umiejętności zawodu. Wykonaj darmowy test, aby sprawdzić swoje dopasowanie.

Kluczowe umiejętności (zaawansowane)

Orientacja na klientaAdvanced

Umiejętności wspierające

Myślenie kreatywneIntermediate
KomunikacjaIntermediate
WspółpracaIntermediate

Europejskie ramy umiejętności

Umiejętności i obszary wiedzy wymagane dla tego zawodu na podstawie europejskiej klasyfikacji.

Niezbędne (65)

higiena w placówkach opieki zdrowotnejhigiena w placówkach opieki zdrowotnejProcedury związane z utrzymaniem higienicznego środowiska w placówkach opieki zdrowotnej, takich jak szpitale i przychodnie. Może on przybierać różne formy: od mycia po czyszczenie i dezynfekcję stoso...przepisy dotyczące opieki zdrowotnejprzepisy dotyczące opieki zdrowotnejPrawa i obowiązki pacjentów związane ze służbą zdrowia oraz ewentualne reperkusje i oskarżenia w sprawach związanych z zaniedbaniami lub nadużyciami w leczeniu.fizjologia pracyfizjologia pracyKompleksowa fizjologia określonych miejsc pracy oraz jej związek z zaburzeniami i stanami chorobowymi, a także sposób optymalizacji zdrowia, zdolności do pracy i wydajności.terminologia medycznaterminologia medycznaZnaczenie wyrażeń i skrótów medycznych, zaleceń lekarskich i różnych specjalizacji medycznych oraz okoliczności ich prawidłowego stosowania.ortopedia i traumatologia narządu ruchuortopedia i traumatologia narządu ruchuOrtopedia jest specjalnością medyczną, o której mowa w dyrektywie 2005/36/WE.zasady etyki zawodowej osób zatrudnionych w służbie zdrowiazasady etyki zawodowej osób zatrudnionych w służbie zdrowiaStandardy moralne i procedury, kwestie etyczne i obowiązki związane z zawodami w zakresie opieki zdrowotnej, takie jak poszanowanie godności ludzkiej, samostanowienie, świadoma zgoda i poufność pacjen...rehabilitacja społecznarehabilitacja społecznaMetoda rehabilitacji, która wiąże się z tworzeniem programów socjalnych dla osób upośledzonych lub niepełnosprawnych, aby umożliwić im integrację ze społecznością.nadzór nad osobaminadzór nad osobamiCzynność polegająca na kierowaniu osobą lub grupą osób w zakresie pewnego działania.choroby wewnętrznechoroby wewnętrzneChoroby wewnętrzne są specjalnością medyczną, o której mowa w dyrektywie 2005/36/WE.teorie terapii zajęciowejteorie terapii zajęciowejPodstawowe teorie, które leżą u podstaw praktyki terapii zawodowej, modeli zawodowych i ram odniesienia stosowanych w tym kontekście.'fizjologia człowiekafizjologia człowiekaNauka, która bada ludzkie narządy oraz ich interakcje i mechanizmy.geriatriageriatriaGeriatria to specjalność medyczna, o której mowa w dyrektywie 2005/36/WE.neurologianeurologiaNeurologia jest specjalnością medyczną, o której mowa w dyrektywie 2005/36/WE.rehabilitacja zawodowarehabilitacja zawodowaProces rehabilitacji osób z upośledzeniem funkcjonalnym, umysłowym, rozwojowym, poznawczym i emocjonalnym lub niepełnosprawnością medyczną w celu pokonania barier w dostępie do zatrudnienia, utrzymani...pediatriapediatriaPediatria to specjalność medyczna, o której mowa w dyrektywie 2005/36/WE.socjologiasocjologiaZachowanie grupy i jej dynamika, tendencje i czynniki społeczne, migracje ludzi, pochodzenie etniczne, kultury oraz ich historia i pochodzenie.anatomia człowiekaanatomia człowiekaDynamiczny związek między strukturą i funkcją człowieka a układem mięśniowo-szkieletowym, sercowo-naczyniowym, oddechowym, pokarmowym, hormonalnym, moczowym, rozrodczym, integracyjnym i nerwowym; norm...Medycyna rehabilitacyjnaMedycyna rehabilitacyjnaMetody diagnostyczne i metody leczenia stosowane w odniesieniu do osób z upośledzeniami fizycznymi lub niepełnosprawnością, aby pomóc im w przywróceniu funkcji ciała utraconej z powodu obrażeń lub sch...nauki z dziedziny działalności zawodowejnauki z dziedziny działalności zawodowejBadanie aktywności w życiu codziennym, w tym zachowań, cech charakterystycznych i wzorców zachowań oraz produktywności.informatyka medycznainformatyka medycznaProcesy i narzędzia wykorzystywane do analizy i rozpowszechniania danych medycznych za pomocą systemów komputerowych.psychologiapsychologiaLudzkie zachowania z indywidualnymi różnicami w zakresie umiejętności, osobowości, zainteresowań, uczenia się i motywacji.ochrony zdrowia w miejscu pracyochrony zdrowia w miejscu pracyPoddziedzina badań nad zdrowiem publicznym, która koncentruje się na poprawie dobrostanu osób w miejscu pracy w odniesieniu do wszystkich profili zawodowych. Dotyczy zdrowia i bezpieczeństwa w miejscu...patologiepatologieSkładowe choroby, przyczyna, mechanizmy rozwoju, zmiany morfologiczne i konsekwencje kliniczne tych zmian.techniki ruchutechniki ruchuRóżne rodzaje ruchu i postawy fizyczne przyjmowane w celu relaksacji, integracji ciała z umysłem, redukcji stresu, elastyczności, wsparcia tułowia i rehabilitacji, które są wymagane lub stanowią podst...psychiatriapsychiatriaPsychiatria jest specjalnością medyczną, o której mowa w dyrektywie 2005/36/WE.ergonomiaergonomiaNauka o projektowaniu systemów, procesów i produktów, które dostosowują się do silnych cech ludzi, tak aby mogli oni łatwo i bezpiecznie korzystać z tych systemów, procesów i produktów.opracowywać program rehabilitacjiopracowywać program rehabilitacjiOpracować program rehabilitacyjny, mający pomóc pacjentom odbudować ich umiejętności i przywrócić pewność siebie.reagować na zmiany w sektorze opieki zdrowotnejreagować na zmiany w sektorze opieki zdrowotnejRadzić sobie z presją i odpowiednio reagować na nieoczekiwane i szybko zmieniające się sytuacje w służbie zdrowia.kształcić osoby w sprawie profilaktyki choróbkształcić osoby w sprawie profilaktyki choróbOferować oparte na badaniach naukowych porady, jak unikać złego stanu zdrowia, edukować i doradzać osobom i ich opiekunom, jak zapobiegać złemu stanowi zdrowia i/lub być w stanie doradzić, jak poprawi...informować decydentów o wyzwaniach związanych ze zdrowieminformować decydentów o wyzwaniach związanych ze zdrowiemZapewnić przydatne informacje związane z zawodami opieki zdrowotnej, aby zapewnić, że decyzje będą podejmowane z korzyścią dla społeczności.stosować technologie e-zdrowia i m-zdrowiastosować technologie e-zdrowia i m-zdrowiaStosować technologie m-zdrowia i e-zdrowia (aplikacje i usługi online) w celu poprawy świadczonej opieki zdrowotnej.wykazywać się empatią w stosunku do osoby korzystającej z opieki zdrowotnejwykazywać się empatią w stosunku do osoby korzystającej z opieki zdrowotnejWykazywać zrozumienie objawów, trudności i zachowań klientów i pacjentów. Wykazywać empatię w ich sprawach; pokazywać szacunek i wzmacniać autonomię, samoocenę i niezależność chorych. Dawać wyraz tros...zapewniać możliwość skorzystania z technologii wspomagającejzapewniać możliwość skorzystania z technologii wspomagającejZapewniać osobom technologię wspomagającą, aby umożliwić im lepsze funkcjonalne wykonywanie czynności.rejestrować postępy w leczeniu osób korzystających z opieki zdrowotnejrejestrować postępy w leczeniu osób korzystających z opieki zdrowotnejRejestrować postępy osób korzystających z opieki zdrowotnej związane z odpowiedzią na leczenie, obserwując, słuchając i mierząc wyniki.monitorować postępy pacjentów związane z procesem leczeniamonitorować postępy pacjentów związane z procesem leczeniaObserwować i zgłaszać reakcje użytkowników opieki zdrowotnej na leczenie, codziennie monitorować ich postępy lub pogorszenie stanu oraz w razie potrzeby modyfikować procedury leczenia.zarządzać danymi osób korzystających z opieki zdrowotnejzarządzać danymi osób korzystających z opieki zdrowotnejProwadzić dokładną ewidencję klientów, przestrzegając przy tym wymogów prawnych oraz norm zawodowych i etycznych, aby ułatwić zarządzanie klientami, zapewniając poufność wszystkich danych klientów (w ...radzić sobie w sytuacjach opieki w nagłych przypadkachradzić sobie w sytuacjach opieki w nagłych przypadkachOceniać objawy i być dobrze przygotowanym na sytuację stanowiącą bezpośrednie zagrożenie dla zdrowia, bezpieczeństwa, własności lub otoczenia danej osoby.udzielać porad pielęgnacyjnych w kontekście opieki zdrowotnejudzielać porad pielęgnacyjnych w kontekście opieki zdrowotnejUdzielać porad, instruować i wspierać osoby potrzebujące opieki pielęgniarskiej oraz ich bliskich.kształcić w sprawie zdrowiakształcić w sprawie zdrowiaPrzedstawiać strategie oparte na wiedzy naukowej w celu promowania zdrowego trybu życia, zapobiegania chorobom i zarządzania nimi.stosować programy komputerowe w celu poprawy umiejętności pacjentówstosować programy komputerowe w celu poprawy umiejętności pacjentówUżywać specjalistycznych programów komputerowych, aby pomagać pacjentom w doskonaleniu umiejętności, których używają w życiu codziennym, pracując nad podejmowaniem decyzji, abstrakcyjnym rozumowaniem,...pomagać pacjentom korzystającym z opieki zdrowotnej osiągnąć samodzielnośćpomagać pacjentom korzystającym z opieki zdrowotnej osiągnąć samodzielnośćPomagać pacjentom korzystającym z opieki zdrowotnej osiągnąć samodzielność.komunikować się w sprawie opieki zdrowotnejkomunikować się w sprawie opieki zdrowotnejSkutecznie komunikować się z pacjentami, rodzinami i innymi opiekunami, pracownikami służby zdrowia i partnerami społecznymi.badać stan zdrowiabadać stan zdrowiaOceniać stan zdrowia użytkownika opieki zdrowotnej, biorąc pod uwagę szczegółowe informacje na temat wcześniejszych obrażeń, operacji, ogólnego stanu zdrowia, zasobów i stylu życia.zachęcać osoby korzystające z opieki zdrowotnej do samodzielnego monitorowania swojego stanuzachęcać osoby korzystające z opieki zdrowotnej do samodzielnego monitorowania swojego stanuZachęcać osoby korzystające z opieki zdrowotnej do angażowania się w samodzielne monitorowanie swojego stanu zdrowia poprzez ocenę swojej sytuacji i swojego rozwoju. Pomagać osobom korzystającym z opi...świadczyć usługi rehabilitacyjne na rzecz osób po udarzeświadczyć usługi rehabilitacyjne na rzecz osób po udarzeŚwiadczyć usługi pacjentom, którzy ucierpieli na skutek udaru, pomagając im w ponownym zdobywaniu umiejętności utraconych w wyniku uszkodzenia części mózgu.doradzać w sprawie wyrażania świadomej zgody przez osoby korzystające z opieki zdrowotnejdoradzać w sprawie wyrażania świadomej zgody przez osoby korzystające z opieki zdrowotnejZapewniać, aby pacjenci/klienci byli w pełni poinformowani o rodzajach ryzyka i korzyściach związanych z proponowanym leczeniem, dzięki czemu mogą wyrazić świadomą zgodę; w ten sposób angażuje się pac...stosować techniki terapii zajęciowejstosować techniki terapii zajęciowejStosować techniki terapii zajęciowej, takie jak przekwalifikowanie, stosować podział na rehabilitację i rekonwalescencję pacjentów oraz doradzać pacjentom w zakresie codziennych czynności.opracowywać indywidualne programy leczeniaopracowywać indywidualne programy leczeniaOpracowywać programy leczenia dla każdego pacjenta, pomagając pacjentom w osiągnięciu większej niezależności i pewności siebie w życiu codziennym.przeprowadzać analizy dotyczące poszczególnych zawodówprzeprowadzać analizy dotyczące poszczególnych zawodówWykonywać analizę zawodu obejmującą to, jak dana osoba odczuwa aktywność, biorąc pod uwagę wpływ na wyniki.przestrzegać norm jakości związanych praktyką w zakresie opieki zdrowotnejprzestrzegać norm jakości związanych praktyką w zakresie opieki zdrowotnejStosować normy jakości związane z zarządzaniem ryzykiem, procedurami bezpieczeństwa, informacjami zwrotnymi od pacjentów, badaniami przesiewowymi i wyrobami medycznymi w codziennej praktyce, w zakresi...przestrzegać przepisów regulujących kwestie związane z opieką zdrowotnąprzestrzegać przepisów regulujących kwestie związane z opieką zdrowotnąPrzestrzegać regionalnych i krajowych przepisów dotyczących zdrowia regulujących stosunki między dostawcami, płatnikami, sprzedawcami z sektora opieki zdrowotnej i pacjentami, oraz świadczenie opieki ...uczyć korzystania ze sprzętu wspomagającego codzienne czynnościuczyć korzystania ze sprzętu wspomagającego codzienne czynnościFormułowanie instrukcji dotyczących korzystania w codziennej działalności z wyposażenia specjalistycznego, takiego jak wózki inwalidzkie i pomoce żywnościowe.doradzać w sprawie zmian w otoczeniudoradzać w sprawie zmian w otoczeniuDoradzanie w sprawie zmian środowiskowych w domu i w miejscu pracy w celu przyjęcia pacjentów, takich jak zapewnienie dostępności wózka inwalidzkiego.work in a multicultural environment in health carework in a multicultural environment in health careInteract, relate and communicate with individuals from a variety of different cultures, when working in a healthcare environment.identify the healthcare user’s personal capacityidentify the healthcare user’s personal capacityIdentify the healthcare user's personal capacity to act in all spheres of life taking account of environmental factors with regard to the social, cultural, physical and institutional setting, identify...promować włączenie społecznepromować włączenie społecznePromowanie i poszanowanie różnorodności oraz opowiadanie się na rzecz równego traktowania płci, grup etnicznych i mniejszości w organizacjach w celu zapobiegania dyskryminacji i zapewnienia włączenia ...wchodzić w interakcję z osobami korzystającymi z opieki zdrowotnejwchodzić w interakcję z osobami korzystającymi z opieki zdrowotnejKomunikować się z klientami i ich opiekunem, za jego zgodą, w celu informowania ich o postępach klientów i pacjentów oraz przy zachowaniu poufności.doradzać osobom korzystającym z opieki zdrowotnej w sprawie higieny pracydoradzać osobom korzystającym z opieki zdrowotnej w sprawie higieny pracyOkreślać istotne i zdrowe zawody i strategie we współpracy z osobą korzystającą z opieki zdrowotnej, aby umożliwiać jej osiąganie celów.zapewniać bezpieczeństwo osób korzystających z opieki zdrowotnejzapewniać bezpieczeństwo osób korzystających z opieki zdrowotnejDbać, aby osoby korzystające z opieki zdrowotnej były traktowane w sposób profesjonalny, skuteczny i bezpieczny, dostosowując techniki i procedury zgodnie z potrzebami danej osoby, jej umiejętnościami...oceniać ryzyko, na jakie narażone są osoby starszeoceniać ryzyko, na jakie narażone są osoby starszeWizytować dom pacjenta w celu zidentyfikowania czynników środowiskowych, które przyczyniają się do upadków lub innych obrażeń u osób starszych.nawiązywać stosunki terapeutyczne bazujące na współpracynawiązywać stosunki terapeutyczne bazujące na współpracyRozwijanie wzajemnych, opartych na współpracy relacji terapeutycznych w zakresie leczenia, wspierania i uzyskiwania zaufania oraz współpracy ze strony użytkowników opieki zdrowotnej.korzystać z kompetencji klinicznych w zależności od kontekstukorzystać z kompetencji klinicznych w zależności od kontekstuStosowanie oceny zawodowej i opartej na dowodach, ustalanie celów, realizacja interwencji i ocen klientów, przy uwzględnieniu historycznej i kontekstowej historii klientów, w ramach zakresu praktyki w...stosować techniki służące zwiększeniu motywacji pacjentówstosować techniki służące zwiększeniu motywacji pacjentówZachęcanie pacjentów do zmiany i propagowania przekonania, że terapia może przynieść im pomoc, stosując w tym celu techniki i procedury dotyczące podnoszenia poziomu zaangażowania.pracować w multidyscyplinarnych zespołach zajmujących się zdrowiempracować w multidyscyplinarnych zespołach zajmujących się zdrowiemUczestnictwo w świadczeniu wielodyscyplinarnej opieki zdrowotnej oraz rozumienie zasad i kompetencji innych zawodów związanych z opieką zdrowotną.przywracać zdolność osoby korzystającej z opieki zdrowotnej do wykonywania pracyprzywracać zdolność osoby korzystającej z opieki zdrowotnej do wykonywania pracyPrzywracać zdolności poznawcze, sensomotoryczne lub psychospołeczne u osoby korzystającej z opieki zdrowotnej do wykonywania pracy.
Opcjonalne (17) — pokaż
terapia według koncepcji Bobathterapia według koncepcji BobathTerapia stosowana w celu pomocy dzieciom i dorosłym po udarze, którzy mają zaburzenia ruchu (mózgowe porażenie dziecięce), aby zwiększyć ich zdolność do poruszania się i rozwijania (utraconych) umieję...zasady psychoterapiizasady psychoterapiiPodstawowe zasady i metody psychoterapii mające na celu badanie zachowań lub uczuć wywołujących niepokój i radzenie sobie z nimi.zdrowie publicznezdrowie publiczneZasady zdrowia i chorób dotykających populację, w tym środki promocji zdrowia i profilaktyki oraz opieki społecznej i podstawowej.mechanoterapiamechanoterapiaZabiegi medyczne wykonywane ręcznie, takie jak masaż lub inne rodzaje urządzeń mechanicznych.pedagogikapedagogikaDyscyplina, która dotyczy teorii i praktyki kształcenia, w tym różne metody instruktażowe dotyczące kształcenia osób lub grup.neuropsychologianeuropsychologiaSposób, w jaki procesy psychologiczne wpływają na ludzki mózg, jego strukturę i sposób funkcjonowania.zaburzenia wpływające na samoświadomośćzaburzenia wpływające na samoświadomośćProces świadomości związany z różnymi zaburzeniami i schorzeniami oraz jego manifestacja i możliwości leczenia.osteopatiaosteopatiaDziedzina medycyny alternatywnej zajmująca się manipulacją tkankami mięśniowymi, stawami i kośćmi.pierwsza pomoc przedmedycznapierwsza pomoc przedmedycznaLeczenie w nagłych wypadkach udzielane choremu lub rannemu w przypadku niewydolności krążenia i/lub niewydolności oddechowej, utraty przytomności, ran, krwawienia, wstrząsu lub zatrucia.stosować techniki oceny klinicznejstosować techniki oceny klinicznejStosować techniki wnioskowania klinicznego i oceny klinicznej, stosując szereg odpowiednich technik oceny, takich jak ocena stanu psychicznego, diagnoza, dynamiczne formułowanie i planowanie potencjal...pomagać w wykonywaniu ćwiczeń fizycznychpomagać w wykonywaniu ćwiczeń fizycznychPrzepisywać i nadzorować ćwiczenia fizyczne, aby przyczynić się do zwiększenia siły i zręczności.świadczyć usługi w zakresie wczesnej terapii interwencyjnej na rzecz niemowlątświadczyć usługi w zakresie wczesnej terapii interwencyjnej na rzecz niemowlątIdentyfikować niemowlęta i małe dzieci, które cierpią na opóźnienia rozwojowe lub są na to narażone, i zapewnić wczesną interwencję.wyznaczać kierunki badańwyznaczać kierunki badańOkreślać problemy na poziomie społecznym, gospodarczym lub politycznym, aby je zbadać i przeprowadzić badania na ich temat.pomagać dzieciom o specjalnych potrzebach w otoczeniu edukacyjnympomagać dzieciom o specjalnych potrzebach w otoczeniu edukacyjnymPomagać dzieciom o szczególnych potrzebach, określając ich wymagania, modyfikując wyposażenie klasy z myślą o dostosowaniu do ich potrzeb oraz ułatwiając im udział w zajęciach szkolnych.nadzorować osoby biorące udział w terapii zajęciowejnadzorować osoby biorące udział w terapii zajęciowejNadzorować pracę osób biorących udział w terapii zajęciowej, osób mających powiązane zawody i asystentów oraz zarządzać ich pracą.posługiwać się językami obcymi na potrzeby badań dotyczących zdrowiaposługiwać się językami obcymi na potrzeby badań dotyczących zdrowiaUżywać języków obcych do prowadzenia i współpracy w dziedzinie badań związanych ze zdrowiem.posługiwać się językami obcymi przy sprawowaniu opieki nad pacjentamiposługiwać się językami obcymi przy sprawowaniu opieki nad pacjentamiPorozumiewanie się w językach obcych z użytkownikami usług medycznych, ich opiekunami lub usługodawcami. Używanie języków obcych w celu ułatwienia leczenia pacjentów zgodnie z potrzebami pacjenta.

Powiązane zawody

Zawody, które wymagają wielu tych samych kluczowych umiejętności, więc przejście do nich jest najkrótsze.

Najczęstsze pytania

Czym zajmuje się terapeuta zajęciowy?

Terapeuci zajęciowi pomagają osobom lub grupom, które mają ograniczenia zawodowe wynikające z chorób, zaburzeń fizycznych oraz tymczasowych lub trwałych niepełnosprawności umysłowych, w celu odzyskania zdolności do wykonywania codziennych czynności. Zapewniają leczenie i rehabilitację, aby umożliwić im aktywny udział w życiu społecznym, życie zgodnie z ich życzeniami i wykonywanie istotnych dla nich działań. Terapeuci zajęciowi pracują w publicznej służbie zdrowia i opieki społecznej, ale mogą być również zaangażowani we wspieranie osób ubiegających się o azyl, uchodźców lub bezdomnych.

Jakich umiejętności wymaga zawód terapeuta zajęciowy?

Zawód terapeuta zajęciowy wymaga 65 kluczowych umiejętności, m.in.: higiena w placówkach opieki zdrowotnej, przepisy dotyczące opieki zdrowotnej, fizjologia pracy, terminologia medyczna, ortopedia i traumatologia narządu ruchu.

Czy AI zastąpi zawód terapeuta zajęciowy?

Wskaźnik zagrożenia AI dla zawodu terapeuta zajęciowy wynosi 10/100 (bardzo niskie ryzyko). Najbardziej narażone na automatyzację umiejętności: terminologia medyczna, zarządzać danymi osób korzystających z opieki zdrowotnej, przestrzegać przepisów regulujących kwestie związane z opieką zdrowotną. Najbardziej odporne: wykazywać się empatią w stosunku do osoby korzystającej z opieki zdrowotnej, radzić sobie w sytuacjach opieki w nagłych przypadkach, nawiązywać stosunki terapeutyczne bazujące na współpracy.

Informacje w skrócie

Grupa ISCOSpecjaliści do spraw zdrowia
Umiejętności niezbędne65
Kluczowe umiejętności4

Dane rynkowe — Polska

Wynagrodzenie (miesięcznie, brutto)6,000 — 16,000 złMediana: 10,000 złSzacunek brutto dla całej grupy zawodów (klasyfikacja ISCO), na podstawie średnich rynkowych z 2025 r., a nie dla tego jednego zawodu. Rzeczywiste zarobki mogą się różnić.
PopytRosnący
Tryb pracy
Stacjonarnie 90%Hybrydowo 10%Zdalnie 0%

Czy terapeuta zajęciowy jest dla Ciebie?

Zrób darmowy, 10-minutowy Portret Kariery i sprawdź, jaki kierunek kariery pasuje do Twoich motywacji i mocnych stron.

Zrób darmowy test