Ochrona ZdrowiaISCO 2266
Lekarz – specjalista audiologii i foniatrii
Lekarze specjaliści audiologii o foniatrii oceniają, diagnozują i leczą pacjentów (dzieci lub dorosłych) z zaburzeniami słuchu i układu przedsionowego, spowodowanymi przez choroby zakaźne, genetyczne, traumatyczne lub zwyrodnieniowe, takie jak utrata słuchu, szumy uszne, zawroty głowy, zaburzenia równowagi, przeczulica słuchowa, zaburzenia ośrodków słuchowych. Mogą oni zalecić aparat słuchowy i odgrywają rolę w ocenie i zarządzaniu pacjentami, którzy mogą korzystać z implantów słuchowych.
Sprawdź się w minutę: lekarz – specjalista audiologii i foniatrii
Oceń 5 z 57 kluczowych umiejętności tego zawodu (europejska baza ESCO). Bez zakładania konta.
reagować na zmiany w sektorze opieki zdrowotnej
kształcić osoby w sprawie profilaktyki chorób
informować decydentów o wyzwaniach związanych ze zdrowiem
przeprowadzać audyty kliniczne
doradzać pacjentom w sprawie poprawy słuchu
Europejskie ramy umiejętności
Umiejętności i obszary wiedzy wymagane dla tego zawodu na podstawie europejskiej klasyfikacji.
Niezbędne (57)
higiena w placówkach opieki zdrowotnejhigiena w placówkach opieki zdrowotnejProcedury związane z utrzymaniem higienicznego środowiska w placówkach opieki zdrowotnej, takich jak szpitale i przychodnie. Może on przybierać różne formy: od mycia po czyszczenie i dezynfekcję stoso...audiometriaaudiometriaSposób pomiaru ostrości słuchu, w szczególności dotyczący intensywności dźwięku i tonu oraz czystość tonalnej, w celu zdiagnozowania upośledzenia słuchu i związanych z nim zaburzeń.przepisy dotyczące opieki zdrowotnejprzepisy dotyczące opieki zdrowotnejPrawa i obowiązki pacjentów związane ze służbą zdrowia oraz ewentualne reperkusje i oskarżenia w sprawach związanych z zaniedbaniami lub nadużyciami w leczeniu.audiologiaaudiologiaNauki dotyczące słuchu, równowagi i innych powiązanych schorzeń i stanów charakterystycznych dla dorosłych lub dla dzieci.neurofizjologianeurofizjologiaSpecjalność medyczna, która zajmuje się badaniem funkcjonowania układu nerwowego.akustykaakustykaBadanie dźwięku, jego odbicia, wzmocnienia i pochłaniania w przestrzeni.komunikacja związana z zaburzeniami słuchukomunikacja związana z zaburzeniami słuchuFonologiczne, morfologiczne i syntaktyczne aspekty i cechy komunikacji między ludźmi dla osób dotkniętych upośledzeniem słuchu.fizjologia słuchufizjologia słuchuŚrodki, za pomocą których dźwięki są przekazywane przez ucho zewnętrzne, środkowe, wewnętrzne i mózg.fizjologia równowagi ciałafizjologia równowagi ciałaWłaściwości i funkcje układu przedsionkowego, który odpowiada za równowagę ciała.fizjologia człowiekafizjologia człowiekaNauka, która bada ludzkie narządy oraz ich interakcje i mechanizmy.ubytek słuchuubytek słuchuOznaki, przyczyny i objawy upośledzenia słuchu, która jest częściową lub całkowitą niezdolnością słyszenia.aparaty słuchoweaparaty słuchoweRodzaje, charakterystyka i dostawcy aparatów słuchowych, które wzmacniają dźwięk dla osoby, która je nosi w celu uczynienia mowy bardziej zrozumiałą oraz skorygowania utraty słuchu.system opieki zdrowotnejsystem opieki zdrowotnejStruktura i funkcjonowanie usług opieki zdrowotnej.anatomia człowiekaanatomia człowiekaDynamiczny związek między strukturą i funkcją człowieka a układem mięśniowo-szkieletowym, sercowo-naczyniowym, oddechowym, pokarmowym, hormonalnym, moczowym, rozrodczym, integracyjnym i nerwowym; norm...psychoakustykapsychoakustykaCharakterystyka odbioru dźwięku muzyki lub mowy i jego psychologiczny wpływ na słuch jednostki.patologiepatologieSkładowe choroby, przyczyna, mechanizmy rozwoju, zmiany morfologiczne i konsekwencje kliniczne tych zmian.zaburzenia równowagizaburzenia równowagiPrzyczyny wpływające na równowagę u ludzi, nieprawidłowości i ich objawy takie jak zawroty głowy i dezorientacja.reagować na zmiany w sektorze opieki zdrowotnejreagować na zmiany w sektorze opieki zdrowotnejRadzić sobie z presją i odpowiednio reagować na nieoczekiwane i szybko zmieniające się sytuacje w służbie zdrowia.kształcić osoby w sprawie profilaktyki choróbkształcić osoby w sprawie profilaktyki choróbOferować oparte na badaniach naukowych porady, jak unikać złego stanu zdrowia, edukować i doradzać osobom i ich opiekunom, jak zapobiegać złemu stanowi zdrowia i/lub być w stanie doradzić, jak poprawi...informować decydentów o wyzwaniach związanych ze zdrowieminformować decydentów o wyzwaniach związanych ze zdrowiemZapewnić przydatne informacje związane z zawodami opieki zdrowotnej, aby zapewnić, że decyzje będą podejmowane z korzyścią dla społeczności.przeprowadzać audyty kliniczneprzeprowadzać audyty klinicznePodejmować wewnętrzny audyt kliniczny poprzez gromadzenie danych statystycznych, finansowych i innych związanych ze świadczeniem usług.doradzać pacjentom w sprawie poprawy słuchudoradzać pacjentom w sprawie poprawy słuchuDoradzać i instruować pacjentów z problemami ze słuchem, aby pomóc im poprawić komunikację, prowadząc ich do rozwiązań takich jak język migowy lub czytanie ust.stosować technologie e-zdrowia i m-zdrowiastosować technologie e-zdrowia i m-zdrowiaStosować technologie m-zdrowia i e-zdrowia (aplikacje i usługi online) w celu poprawy świadczonej opieki zdrowotnej.dostosowywać implanty ślimakowedostosowywać implanty ślimakoweDopasowywać implanty ślimakowe, które zapewniają rehabilitację i poprawiają zdolność słyszenia dzięki wykorzystaniu systemów nagłaśniania implantu.wykazywać się empatią w stosunku do osoby korzystającej z opieki zdrowotnejwykazywać się empatią w stosunku do osoby korzystającej z opieki zdrowotnejWykazywać zrozumienie objawów, trudności i zachowań klientów i pacjentów. Wykazywać empatię w ich sprawach; pokazywać szacunek i wzmacniać autonomię, samoocenę i niezależność chorych. Dawać wyraz tros...pouczać w sprawie korzystania z aparatów słuchowychpouczać w sprawie korzystania z aparatów słuchowychInstruować pacjentów, jak używać i konserwować przepisane aparaty słuchowe.monitorować postępy pacjentów związane z procesem leczeniamonitorować postępy pacjentów związane z procesem leczeniaObserwować i zgłaszać reakcje użytkowników opieki zdrowotnej na leczenie, codziennie monitorować ich postępy lub pogorszenie stanu oraz w razie potrzeby modyfikować procedury leczenia.wytwarzać odciski wkładek usznychwytwarzać odciski wkładek usznychWykonywać odlew ucha dla wkładki usznej, odpowiednio ją również dostosowując.zarządzać danymi osób korzystających z opieki zdrowotnejzarządzać danymi osób korzystających z opieki zdrowotnejProwadzić dokładną ewidencję klientów, przestrzegając przy tym wymogów prawnych oraz norm zawodowych i etycznych, aby ułatwić zarządzanie klientami, zapewniając poufność wszystkich danych klientów (w ...oceniać wpływ problemów ze słuchem na psychikęoceniać wpływ problemów ze słuchem na psychikęOceniać, w jaki sposób problemy ze słuchem wpływają na psychikę pacjentów w środowisku edukacyjnym, zawodowym lub społecznym.radzić sobie w sytuacjach opieki w nagłych przypadkachradzić sobie w sytuacjach opieki w nagłych przypadkachOceniać objawy i być dobrze przygotowanym na sytuację stanowiącą bezpośrednie zagrożenie dla zdrowia, bezpieczeństwa, własności lub otoczenia danej osoby.kształcić w sprawie zdrowiakształcić w sprawie zdrowiaPrzedstawiać strategie oparte na wiedzy naukowej w celu promowania zdrowego trybu życia, zapobiegania chorobom i zarządzania nimi.korzystać ze specjalistycznych instrumentów otorynolaryngologicznychkorzystać ze specjalistycznych instrumentów otorynolaryngologicznychPrawidłowo i skutecznie używać odpowiednich instrumentów do zabiegów otorynolaryngologicznych, takich jak lustra krtaniowe, elastyczny laryngoskop, wziernik nosowy, otoskop pneumatyczny, depresor języ...komunikować się w sprawie opieki zdrowotnejkomunikować się w sprawie opieki zdrowotnejSkutecznie komunikować się z pacjentami, rodzinami i innymi opiekunami, pracownikami służby zdrowia i partnerami społecznymi.doradzać w sprawie wyrażania świadomej zgody przez osoby korzystające z opieki zdrowotnejdoradzać w sprawie wyrażania świadomej zgody przez osoby korzystające z opieki zdrowotnejZapewniać, aby pacjenci/klienci byli w pełni poinformowani o rodzajach ryzyka i korzyściach związanych z proponowanym leczeniem, dzięki czemu mogą wyrazić świadomą zgodę; w ten sposób angażuje się pac...interpretować wyniki badań diagnostycznych w dziedzinie otorynolaryngologiiinterpretować wyniki badań diagnostycznych w dziedzinie otorynolaryngologiiInterpretować testy diagnostyczne, takie jak badania obrazowe tkanki miękkiej szyi i zatok z wykorzystaniem badań chemicznych i hematologicznych, audiometrii konwencjonalnej, audiometrii impedancji i ...przestrzegać norm jakości związanych praktyką w zakresie opieki zdrowotnejprzestrzegać norm jakości związanych praktyką w zakresie opieki zdrowotnejStosować normy jakości związane z zarządzaniem ryzykiem, procedurami bezpieczeństwa, informacjami zwrotnymi od pacjentów, badaniami przesiewowymi i wyrobami medycznymi w codziennej praktyce, w zakresi...przestrzegać przepisów regulujących kwestie związane z opieką zdrowotnąprzestrzegać przepisów regulujących kwestie związane z opieką zdrowotnąPrzestrzegać regionalnych i krajowych przepisów dotyczących zdrowia regulujących stosunki między dostawcami, płatnikami, sprzedawcami z sektora opieki zdrowotnej i pacjentami, oraz świadczenie opieki ...dostosowywać badania słuchudostosowywać badania słuchuDostosowywanie badań słuchu do wieku i zdolności pacjenta.słuchać aktywniesłuchać aktywnieZwracanie uwagi na wypowiedzi innych osób, cierpliwe wysłuchiwanie zgłaszanych uwag, zadawanie odpowiednich pytań i nieprzerywanie w nieodpowiedniej chwili; umiejętność uważnego słuchania potrzeb klie...przestrzegać wytycznych organizacyjnychprzestrzegać wytycznych organizacyjnychPrzestrzeganie norm i wytycznych organizacyjnych lub administracyjnych. Zrozumienie motywów organizacji i wspólnych porozumień oraz działanie zgodnie z nimi.przeprowadzać badanie stanu zdrowiaprzeprowadzać badanie stanu zdrowiaProwadzić badania w dziedzinach związanych ze zdrowiem i przekazywać wyniki ustnie w formie publicznych prezentacji lub na piśmie w formie sprawozdań i innych publikacji.work in a multicultural environment in health carework in a multicultural environment in health careInteract, relate and communicate with individuals from a variety of different cultures, when working in a healthcare environment.promować włączenie społecznepromować włączenie społecznePromowanie i poszanowanie różnorodności oraz opowiadanie się na rzecz równego traktowania płci, grup etnicznych i mniejszości w organizacjach w celu zapobiegania dyskryminacji i zapewnienia włączenia ...wchodzić w interakcję z osobami korzystającymi z opieki zdrowotnejwchodzić w interakcję z osobami korzystającymi z opieki zdrowotnejKomunikować się z klientami i ich opiekunem, za jego zgodą, w celu informowania ich o postępach klientów i pacjentów oraz przy zachowaniu poufności.opracowywać strategie leczenia chorób stanowiących zagrożenie dla zdrowia człowiekaopracowywać strategie leczenia chorób stanowiących zagrożenie dla zdrowia człowiekaOkreślać możliwe protokoły leczenia chorób stanowiących zagrożenie dla zdrowia człowieka w danej społeczności, w przypadkach takich jak choroby zakaźne o znacznych konsekwencjach na poziomie globalnym...zapewniać bezpieczeństwo osób korzystających z opieki zdrowotnejzapewniać bezpieczeństwo osób korzystających z opieki zdrowotnejDbać, aby osoby korzystające z opieki zdrowotnej były traktowane w sposób profesjonalny, skuteczny i bezpieczny, dostosowując techniki i procedury zgodnie z potrzebami danej osoby, jej umiejętnościami...diagnozować upośledzenie słuchudiagnozować upośledzenie słuchuMierzyć ubytek słuchu i zaburzenia równowagi oraz określać ich przyczyny.stosować techniki organizacyjnestosować techniki organizacyjneStosować zestaw technik i procedur organizacyjnych ułatwiających osiągnięcie ustalonych celów, takich jak szczegółowe planowanie rozkładów personelu. Wykorzystywać te zasoby w sposób wydajny i zrównow...nawiązywać stosunki terapeutyczne bazujące na współpracynawiązywać stosunki terapeutyczne bazujące na współpracyRozwijanie wzajemnych, opartych na współpracy relacji terapeutycznych w zakresie leczenia, wspierania i uzyskiwania zaufania oraz współpracy ze strony użytkowników opieki zdrowotnej.korzystać z kompetencji klinicznych w zależności od kontekstukorzystać z kompetencji klinicznych w zależności od kontekstuStosowanie oceny zawodowej i opartej na dowodach, ustalanie celów, realizacja interwencji i ocen klientów, przy uwzględnieniu historycznej i kontekstowej historii klientów, w ramach zakresu praktyki w...wypisywać skierowania osobom korzystającym z opieki zdrowotnejwypisywać skierowania osobom korzystającym z opieki zdrowotnejDokonywanie zgłoszeń do innych specjalistów, w oparciu o wymogi i potrzeby użytkowników systemu opieki zdrowotnej, zwłaszcza gdy uznaje się konieczność dodatkowej diagnostyki lub interwencji w zakresi...pracować w multidyscyplinarnych zespołach zajmujących się zdrowiempracować w multidyscyplinarnych zespołach zajmujących się zdrowiemUczestnictwo w świadczeniu wielodyscyplinarnej opieki zdrowotnej oraz rozumienie zasad i kompetencji innych zawodów związanych z opieką zdrowotną.dostosowywać aparaty słuchowedostosowywać aparaty słuchoweDostosowywanie aparatów słuchowych za pomocą komputera, ustawianie i dystrybucja aparatów słuchowych lub implantów ślimakowych oraz urządzeń elektronicznych używanych do poprawy słuchu osób.podejmować odpowiedzialność za własne działaniapodejmować odpowiedzialność za własne działaniaPrzyjmować odpowiedzialność za własną działalność zawodową oraz uznanie zakresu ograniczeń własnych praktyki i kompetencji.korzystać ze specjalnego sprzętu do badania słuchukorzystać ze specjalnego sprzętu do badania słuchuKorzystać z audiometrów i komputerów w celu określenia stopnia zaburzenia słuchu pacjenta i znalezienia innych czynników związanych z tym problemem.czyścić przewody słuchowe pacjentówczyścić przewody słuchowe pacjentówCzyścić przewody słuchowe pacjentów, zapobiegając uszkodzeniu normalnej funkcji błony bębenkowej.
Opcjonalne (11) — pokaż
metody doradztwametody doradztwaTechniki doradztwa stosowane w różnych warunkach oraz z różnymi grupami i osobami, zwłaszcza w odniesieniu do metod nadzoru i mediacji w procesie doradztwa.geriatriageriatriaGeriatria to specjalność medyczna, o której mowa w dyrektywie 2005/36/WE.rodzaje niepełnosprawnościrodzaje niepełnosprawnościRodzaje niepełnosprawności mające wpływ na ludzi, takie jak pod względem fizycznym, poznawczym, umysłowym, sensorycznym, emocjonalnym lub rozwojowym oraz szczególne potrzeby osób niepełnosprawnych i i...pediatriapediatriaPediatria to specjalność medyczna, o której mowa w dyrektywie 2005/36/WE.techniki mowytechniki mowyHistoria i właściwości technik oddychania, głosu i mowy.pedagogikapedagogikaDyscyplina, która dotyczy teorii i praktyki kształcenia, w tym różne metody instruktażowe dotyczące kształcenia osób lub grup.rozwój psychologiczny człowiekarozwój psychologiczny człowiekaRozwój psychologiczny człowieka w całym okresie życia, teorie rozwoju osobowości, wpływy kulturowe i środowiskowe, zachowanie człowieka, w tym kryzysy rozwojowe, niepełnosprawność, wyjątkowe zachowani...nadzorować prace zespołu audiologicznegonadzorować prace zespołu audiologicznegoNadzorować prace studentów audiologii i personelu medycznego, doglądając ich w razie potrzeby.posługiwać się językami obcymi na potrzeby badań dotyczących zdrowiaposługiwać się językami obcymi na potrzeby badań dotyczących zdrowiaUżywać języków obcych do prowadzenia i współpracy w dziedzinie badań związanych ze zdrowiem.posługiwać się językami obcymi przy sprawowaniu opieki nad pacjentamiposługiwać się językami obcymi przy sprawowaniu opieki nad pacjentamiPorozumiewanie się w językach obcych z użytkownikami usług medycznych, ich opiekunami lub usługodawcami. Używanie języków obcych w celu ułatwienia leczenia pacjentów zgodnie z potrzebami pacjenta.prowadzić badania w sprawach związanych ze słuchemprowadzić badania w sprawach związanych ze słuchemProwadzenie i nadzorowanie bezpośrednich badań w dziedzinach związanych z słuchem, zawierających ustalenia mające na celu pomoc w opracowywaniu nowych technologii, procedur lub metod leczenia.
Powiązane zawody
Zawody, które wymagają wielu tych samych kluczowych umiejętności, więc przejście do nich jest najkrótsze.
logopedaWspólne kluczowe umiejętności: 32ortoptystaWspólne kluczowe umiejętności: 30technik analityki medycznejWspólne kluczowe umiejętności: 28specjalista ds. dietetykiWspólne kluczowe umiejętności: 28pielęgniarz/pielęgniarka praktyki ogólnejWspólne kluczowe umiejętności: 28fizjoterapeutaWspólne kluczowe umiejętności: 28główny fizjoterapeutaWspólne kluczowe umiejętności: 26specjalista chiropraktykWspólne kluczowe umiejętności: 26
Najczęstsze pytania
Czym zajmuje się lekarz – specjalista audiologii i foniatrii?
Lekarze specjaliści audiologii o foniatrii oceniają, diagnozują i leczą pacjentów (dzieci lub dorosłych) z zaburzeniami słuchu i układu przedsionowego, spowodowanymi przez choroby zakaźne, genetyczne, traumatyczne lub zwyrodnieniowe, takie jak utrata słuchu, szumy uszne, zawroty głowy, zaburzenia równowagi, przeczulica słuchowa, zaburzenia ośrodków słuchowych. Mogą oni zalecić aparat słuchowy i odgrywają rolę w ocenie i zarządzaniu pacjentami, którzy mogą korzystać z implantów słuchowych.
Jakich umiejętności wymaga zawód lekarz – specjalista audiologii i foniatrii?
Zawód lekarz – specjalista audiologii i foniatrii wymaga 57 kluczowych umiejętności, m.in.: higiena w placówkach opieki zdrowotnej, audiometria, przepisy dotyczące opieki zdrowotnej, audiologia, neurofizjologia.
Czy AI zastąpi zawód lekarz – specjalista audiologii i foniatrii?
Wskaźnik zagrożenia AI dla zawodu lekarz – specjalista audiologii i foniatrii wynosi 54/100 (umiarkowane ryzyko). Najbardziej narażone na automatyzację umiejętności: zarządzać danymi osób korzystających z opieki zdrowotnej, fizjologia równowagi ciała, przeprowadzać audyty kliniczne. Najbardziej odporne: wykazywać się empatią w stosunku do osoby korzystającej z opieki zdrowotnej, radzić sobie w sytuacjach opieki w nagłych przypadkach, nawiązywać stosunki terapeutyczne bazujące na współpracy.
Ryzyko zastąpienia przez AI
54/ 100
Umiarkowane ryzyko
Niskie ryzykoWysokie ryzyko
Umiejętności najbardziej zagrożone przez AI
Umiejętności odporne na automatyzację
Informacje w skrócie
SektorOchrona Zdrowia
Kod zawodu (KZiS)221204
Grupa ISCOSpecjaliści do spraw zdrowia
Umiejętności niezbędne57
Dane rynkowe — Polska
Wynagrodzenie (miesięcznie, brutto)6,000 — 16,000 złMediana: 10,000 złSzacunek brutto dla całej grupy zawodów (klasyfikacja ISCO), na podstawie średnich rynkowych z 2025 r., a nie dla tego jednego zawodu. Rzeczywiste zarobki mogą się różnić.
PopytRosnący
Tryb pracy
Stacjonarnie 90%Hybrydowo 10%Zdalnie 0%
Czy lekarz – specjalista audiologii i foniatrii jest dla Ciebie?
Zrób darmowy, 10-minutowy Portret Kariery i sprawdź, jaki kierunek kariery pasuje do Twoich motywacji i mocnych stron.
Zrób darmowy test