Nestorbot
Usługi SpołeczneISCO 5113

Specjalista ds. edukacji ekologicznej

Specjalista ds. edukacji ekologicznej to osoba, która uczy ludzi o środowisku: prowadzi zajęcia, wykłady i wycieczki oraz przygotowuje materiały o ochronie przyrody.

Sprawdź swoje lukiSprawdź się w minutę ↓Ryzyko AI: 7/100 (bardzo niskie ryzyko)

Sprawdź się w minutę: specjalista ds. edukacji ekologicznej

Oceń 5 z 14 kluczowych umiejętności tego zawodu (europejska baza ESCO). Bez zakładania konta.

zarządzać wolontariuszami

identyfikować właściwości roślin

prowadzić działania animacyjne w plenerze

edukować innych w sprawach związanych z przyrodą

prowadzić szkolenia w zakresie rozwoju zrównoważonej turystyki i zarządzania nią

O zawodzie specjalista ds. edukacji ekologicznej

Praca odbywa się tam, gdzie są odbiorcy. Specjalista odwiedza szkoły i przedsiębiorstwa z wykładami, oprowadza grupy po terenie — ścieżkami przyrodniczymi, parkiem, ogrodem botanicznym — i prowadzi zajęcia w plenerze. Rozpoznaje rośliny i ich właściwości. Wiele ogrodów zatrudnia specjalistę ds. edukacji ekologicznej jako przewodnika wycieczek szkolnych.

Specjalista przygotowuje też materiały edukacyjne: opracowania, karty pracy, tablice i strony internetowe oraz prowadzi szkolenia, w tym z rozwoju zrównoważonej turystyki i zarządzania nią. Opiera się na ekologii i pedagogice ekologicznej, dobierając treść do wieku odbiorców.

Trzecia część zadań dotyczy działania w terenie. Specjalista pomaga prowadzić projekty ochrony środowiska i wolontariat, zarządza zasobami terenowymi, monitoruje prowadzone w terenie przedsięwzięcia i uczy zasad bezpieczeństwa, w tym bezpieczeństwa przeciwpożarowego. W Polsce edukację ekologiczną prowadzą parki narodowe i krajobrazowe, nadleśnictwa, ośrodki edukacji ekologicznej oraz organizacje pozarządowe.

Kluczowe funkcje zawodowe

Główne obszary odpowiedzialności na stanowisku specjalista ds. edukacji ekologicznej.

1

Projektowanie i prowadzenie programów edukacyjnych

  • Tworzenie lekcji ekologicznych dostosowanych do programu nauczania dla grup szkolnych różnych poziomów wiekowych
  • Opracowywanie interaktywnych warsztatów na tematy takie jak bioróżnorodność, zmiany klimatyczne i praktyki zrównoważone
  • Dostosowywanie metod nauczania na podstawie opinii odbiorców i oceny wyników nauczania
2

Kierowanie aktywnościami na świeżym powietrzu i wędrówkami przyrodniczymi

  • Prowadzenie wędrówek przyrodniczych z identyfikacją roślin, zwierząt i cech ekologicznych
  • Wdrażanie protokołów bezpieczeństwa i zarządzania ryzykiem podczas działań na świeżym powietrzu
  • Edukowanie uczestników o bezpieczeństwie pożarowym, szacunku dla dzikiej przyrody i etyce ekologicznej w warunkach polowych
  • Monitorowanie warunków ekologicznych i dokumentowanie obserwacji dla planowania ochrony przyrody
3

Tworzenie zasobów edukacyjnych i materiałów cyfrowych

  • Opracowywanie przewodników drukowanych, arkuszy faktów i infografik na tematy ekologiczne
  • Projektowanie i utrzymywanie stron internetowych oraz zawartości mediów społecznościowych promujących ochronę środowiska
  • Produkcja filmów, podcastów i zawartości multimedialnej dla platform edukacyjnych online
4

Koordynowanie działań wolontariuszy i projektów ochrony przyrody

  • Rekrutacja, szkolenie i kierowanie wolontariuszami do projektów restauracji siedlisk i monitorowania gatunków
  • Planowanie i wykonanie inicjatyw ochrony społeczności, takich jak sadzenie drzew, usuwanie gatunków inwazyjnych
  • Śledzenie wyników projektów i prowadzenie dokumentacji dotyczącej wkładu wolontariuszy i wpływu na środowisko
5

Świadczenie usług szkoleniowych i doradczych

  • Prowadzenie kursów szkoleniowych dotyczących zrównoważonego rozwoju turystyki i zarządzania środowiskiem
  • Doradztwo dla przedsiębiorstw i organizacji dotyczące strategii ochrony przyrody i najlepszych praktyk ekologicznych
  • Konsultacje z ogrodami, parkami i obszarami chronionymi dotyczące programów interpretacyjnych i zaangażowania odwiedzających

Europejskie ramy umiejętności

Umiejętności i obszary wiedzy wymagane dla tego zawodu na podstawie europejskiej klasyfikacji.

Niezbędne (14)

biologiabiologiaTkanki, komórki i funkcje organizmów roślinnych i zwierzęcych oraz ich wzajemne zależności i interakcje między nimi a środowiskiem.ekologiaekologiaBadanie interakcji i relacji między organizmami a środowiskiem w ich otoczeniu.zarządzać wolontariuszamizarządzać wolontariuszamiKoordynacja wolontariuszy. Zarządzanie ich zadaniami, rekrutacją, programami i budżetami.identyfikować właściwości roślinidentyfikować właściwości roślinOkreślać i klasyfikować cechy upraw. Rozpoznawać różne rodzaje cebulek według nazwy, sortymentu oraz oznakowania pola i zapasów.prowadzić działania animacyjne w plenerzeprowadzić działania animacyjne w plenerzeNiezależnie animować grupy w plenerze, dostosowując swoją praktykę, aby utrzymać animację i motywację grupy.edukować innych w sprawach związanych z przyrodąedukować innych w sprawach związanych z przyrodąRozmawiać z różnymi odbiorcami na temat np. informacji, pojęć, teorii i/lub działań związanych z przyrodą i jej ochroną. Przedstawiać informacje na piśmie. Informacje te mogą być prezentowane w różnyc...prowadzić szkolenia w zakresie rozwoju zrównoważonej turystyki i zarządzania niąprowadzić szkolenia w zakresie rozwoju zrównoważonej turystyki i zarządzania niąZapewniać szkolenia i budować zdolności pracowników sektora turystycznego w celu informowania ich o najlepszych praktykach dotyczących rozwoju ośrodków i pakietów turystycznych oraz zarządzania nimi, ...zarządzać zasobami plenerowymizarządzać zasobami plenerowymiOkreślać aspekty meteorologiczne i wiązać je z aspektami topograficznymi; stosować zasadę niezostawiania śladu.edukować społeczeństwo w zakresie dzikiej przyrodyedukować społeczeństwo w zakresie dzikiej przyrodyKierować wypowiedzi do grup dorosłych i dzieci, aby nauczyć ich, jak korzystać z lasów, nie szkodząc im ani samemu sobie. Na zamówienie prowadzić prelekcje w szkołach lub dla konkretnych grup młodzież...wdrażać procedury zarządzania ryzykiem w odniesieniu do działań plenerowychwdrażać procedury zarządzania ryzykiem w odniesieniu do działań plenerowychOpracowywać i wykazywać zastosowanie odpowiedzialnych i bezpiecznych praktyk w sektorze zewnętrznym.edukować społeczeństwo w zakresie bezpieczeństwa przeciwpożarowegoedukować społeczeństwo w zakresie bezpieczeństwa przeciwpożarowegoOpracowywanie i realizacja planów edukacyjnych i promocyjnych w celu edukowania społeczeństwa w zakresie wiedzy i metod zapobiegania pożarom, bezpieczeństwa pożarowego, takich jak zdolność identyfikow...monitorować interwencje w plenerzemonitorować interwencje w plenerzeMonitorować, wykazywać i wyjaśniać wykorzystanie urządzeń zgodnie z wytycznymi operacyjnymi wydawanymi przez producentów.pedagogika ekologicznapedagogika ekologicznaPodejście edukacyjne, które promuje świadomość ekologiczną przez włączenie zasad ekologii i zrównoważonego rozwoju do nauczania. Jego celem jest zwiększenie odpowiedzialności społecznej i wyeliminowan...doradzać w sprawach ochrony przyrodydoradzać w sprawach ochrony przyrodyUdzielać informacji i proponować działania w sprawach ochrony przyrody.
Opcjonalne (11) — pokaż
ekologia wódekologia wódEkologia wód to badanie organizmów wodnych, ich interakcji, miejsca zamieszkania i wykonywanych przez nie czynności.zasady ekologicznezasady ekologiczneZrozumienie, w jaki sposób funkcjonuje ekosystem i jego związek z planowaniem i projektowaniem środowiska.biologia rybbiologia rybBadanie ryb, mięczaków lub skorupiaków kategoryzowane w poszczególnych specjalistycznych dziedzinach obejmujących ich morfologię, fizjologię, anatomię, zachowanie, pochodzenie i rozmieszczenie.biologia molekularnabiologia molekularnaInterakcje między różnymi systemami komórkowymi, interakcje między różnymi rodzajami materiału genetycznego oraz sposób, w jaki są one regulowane.biologia zwierzątbiologia zwierzątStruktura, ewolucja i klasyfikacja zwierząt oraz ich interakcji z ekosystemami.ekologia leśnaekologia leśnaEkosystemy występujące w lesie, od bakterii po drzewa i rodzaje gleby.szkolić pracowników w zakresie ograniczania marnowania żywnościszkolić pracowników w zakresie ograniczania marnowania żywnościWprowadzać nowe szkolenia i przepisy dotyczące kształcenia pracowników, aby poszerzać ich wiedzę w zakresie zapobiegania marnowaniu żywności oraz praktyk recyklingu żywności. Zapewniać, aby pracownicy...analizować dane ekologiczneanalizować dane ekologiczneAnalizować i interpretować dane ekologiczne i biologiczne, wykorzystując specjalistyczne programy komputerowe.przeprowadzać badania ekologiczneprzeprowadzać badania ekologiczneProwadzić badania ekologiczne i biologiczne w terenie i w kontrolowanych warunkach z wykorzystaniem metod i przyrządów naukowych.przeprowadzać ankiety ekologiczneprzeprowadzać ankiety ekologiczneProwadzenie badań w terenie w celu gromadzenia informacji na temat liczby i rozmieszczenia organizmów.botanikabotanikaTaksonomia lub klasyfikacja roślin, filogenomika i ewolucja, anatomia, morfologia i fizjologia.

Czego wymagają pracodawcy

Szacunki modelu AI, a nie dane policzone z ofert pracy. Procent przy narzędziu to szacowany odsetek ofert, które o nim wspominają; wykształcenie i lata doświadczenia to typowe wartości dla tego zawodu.

Doświadczenie

JuniorMidSenior
1 lat4 lat8+ lat

Wykształcenie

Typowe wymaganie: Licencjat lub inżynier

Licencjat lub inżynier 55%
Magister 25%
Wykształcenie zawodowe 12%
Doktorat 5%
Wykształcenie średnie 3%

Języki

polski(ojczysty)NativeJęzyk ojczysty — pełna znajomość języka od urodzenia.angielski(B1)B1Średniozaawansowany — radzi sobie w większości sytuacji w podróży i w pracy.

Narzędzia i technologie

Microsoft Office SuiteWymagane
85%
Google SuiteWymagane
80%
Facebook / InstagramWymagane
75%
Field observation notebooks/GPS devices
60%
Canva
45%
WordPress
40%
ArcGIS
35%
Video editing software (Adobe Premiere, DaVinci Resolve)
30%

Powiązane zawody

Zawody, które wymagają wielu tych samych kluczowych umiejętności, więc przejście do nich jest najkrótsze.

specjalista ds. biologii konserwatorskiejWspólne kluczowe umiejętności: 6asystent animatora zajęć terenowychWspólne kluczowe umiejętności: 4konserwator przyrodyWspólne kluczowe umiejętności: 4koordynator zajęć na wolnym powietrzuWspólne kluczowe umiejętności: 4instruktor rekreacji ruchowejWspólne kluczowe umiejętności: 4wyspecjalizowany instruktor rekreacji ruchowejWspólne kluczowe umiejętności: 4instruktor kulturalno-oświatowyWspólne kluczowe umiejętności: 3kurator kolekcji roślinWspólne kluczowe umiejętności: 3

Najczęstsze pytania

Czym zajmuje się specjalista ds. edukacji ekologicznej?

Specjaliści ds. edukacji ekologicznej są odpowiedzialni za propagowanie ochrony środowiska i rozwoju środowiskowego. Odwiedzają szkoły i przedsiębiorstwa, gdzie wygłaszają wykłady, przygotowują materiały edukacyjne i strony internetowe, są przewodnikami podczas spacerów na łonie przyrody, prowadzą odpowiednie szkolenia i pomagają w prowadzeniu wolontariatu i projektów w zakresie ochrony środowiska. Specjaliści zatrudnieni w ogrodach oprowadzają również wycieczki szkolne.

Jakich umiejętności wymaga zawód specjalista ds. edukacji ekologicznej?

Zawód specjalista ds. edukacji ekologicznej wymaga 14 kluczowych umiejętności, m.in.: biologia, ekologia, zarządzać wolontariuszami, identyfikować właściwości roślin, prowadzić działania animacyjne w plenerze.

Czy AI zastąpi zawód specjalista ds. edukacji ekologicznej?

Wskaźnik zagrożenia AI dla zawodu specjalista ds. edukacji ekologicznej wynosi 7/100 (bardzo niskie ryzyko). Najbardziej narażone na automatyzację umiejętności: identyfikować właściwości roślin, analizować dane ekologiczne, biologia. Najbardziej odporne: zarządzać zasobami plenerowymi, prowadzić działania animacyjne w plenerze, edukować społeczeństwo w zakresie dzikiej przyrody.

Ryzyko zastąpienia przez AI

7/ 100
Bardzo niskie ryzyko
Niskie ryzykoWysokie ryzyko
Zobacz pełną analizę zagrożenia AI →

Informacje w skrócie

SektorUsługi Społeczne
Grupa ISCOPracownicy usług osobistych
Umiejętności niezbędne14

Dane rynkowe — Polska

Wynagrodzenie (miesięcznie, brutto)3,000 — 6,000 złMediana: 4,250 złSzacunek brutto dla całej grupy zawodów (klasyfikacja ISCO), na podstawie średnich rynkowych z 2025 r., a nie dla tego jednego zawodu. Rzeczywiste zarobki mogą się różnić.
PopytStabilny
Tryb pracy
Stacjonarnie 85%Hybrydowo 10%Zdalnie 5%

Czego Ci brakuje do zawodu specjalista ds. edukacji ekologicznej?

Darmowa analiza luk kompetencji porówna Twoje umiejętności z wymaganiami tego zawodu i pokaże, od czego zacząć.

Sprawdź swoje luki